(2013秋)学科王 高中 数学 必修(4) 人教B版

　　第一章　基本初等函数(Ⅱ)
　　1.1　任意角的概念与弧度制
　　1.1.1　角的概念的推广
　　1.1.2　弧度制和弧度制与角度制的换算
　　1.2　任意角的三角函数
　　1.2.1　三角函数的定义
　　1.2.2　单位圆与三角函数线
　　1.2.3　同角三角函数的基本关系式
　　1.2.4　诱导公式
　　第1课时
　　第2课时
　　第3课时
　　1.3　三角函数的图象与性质
　　1.3.1　正弦函数的图象与性质第一章　基本初等函数(Ⅱ)
　　1.1　任意角的概念与弧度制
　　1.1.1　角的概念的推广
　　1.1.2　弧度制和弧度制与角度制的换算
　　1.2　任意角的三角函数
　　1.2.1　三角函数的定义
　　1.2.2　单位圆与三角函数线
　　1.2.3　同角三角函数的基本关系式
　　1.2.4　诱导公式
　　第1课时
　　第2课时
　　第3课时
　　1.3　三角函数的图象与性质
　　1.3.1　正弦函数的图象与性质
　　第1课时
　　第2课时
　　第3课时
　　1.3.2　余弦函数、正切函数的图象与性质
　　第1课时
　　第2课时
　　1.3.3　已知三角函数值求角
　　复习课
　　第二章　平面向量
　　第三章　三角恒等变换
　　活页部分
　　参考答案与提示

　　一、课时精练 根据课程标准和教学实际，准确划分各章(单元)课时数(含复习课)，确保与教学步卷内设有：
　　[主攻关键词]依据教材内容展现顺序，给出本课时知识和能力的训练目标。
　　[课前自主梳理]通过课前预习，针对目标进行清单式基础检测，引导学生自主梳理各课明基础知重点。
　　[课堂合作研习工配合教学进程，创设过程性检测题，通过合作互动，揭示学习进程中深层次问题让学生进行感悟、体验、实践、提升。
　　[课后拓展探究]依托课后终端性检測题，进行源于教材的巩固和宽于教材的拓展探究，自评课时目标学习效果。
　　[高考动态链接]为重点、难点课时选择各层面*高考题，树立标高，架设通往高考的桥梁。
　　二、各章(单元)达标测试卷 围绕本章(单元)主要训I练目标、难易分布、常考题型、创新视角，进行选题覆盖，检測本章(单元)学习效果，反馈真实能力和水平。
　　三、月考卷 围绕阶段性学习与训练目标、难易分布、创新视角，进行选题覆盖，检测阶段性学效果，实现夯基固本、螺旋上升。　　一、课时精练  根据课程标准和教学实际，准确划分各章(单元)课时数(含复习课)，确保与教学步卷内设有：
　　[主攻关键词]依据教材内容展现顺序，给出本课时知识和能力的训练目标。
　　[课前自主梳理]通过课前预习，针对目标进行清单式基础检测，引导学生自主梳理各课明基础知重点。
　　[课堂合作研习工配合教学进程，创设过程性检测题，通过合作互动，揭示学习进程中深层次问题让学生进行感悟、体验、实践、提升。   
　　[课后拓展探究]依托课后终端性检測题，进行源于教材的巩固和宽于教材的拓展探究，自评课时目标学习效果。
　　[高考动态链接]为重点、难点课时选择各层面*高考题，树立标高，架设通往高考的桥梁。
　　二、各章(单元)达标测试卷 围绕本章(单元)主要训I练目标、难易分布、常考题型、创新视角，进行选题覆盖，检測本章(单元)学习效果，反馈真实能力和水平。
　　三、月考卷 围绕阶段性学习与训练目标、难易分布、创新视角，进行选题覆盖，检测阶段性学效果，实现夯基固本、螺旋上升。   
　　四、期末专题复习训练卷 按照期耒复习的实际需求和期末试卷测试的若干主题，将本学期学习容作纵向归类复习检测，实现专题整合，并与新高考对接，使学生的能力达到新高度，轻松应对学期考试。
　　五、模块(期末)综合测评卷 按照期末专题目标、难易分布、常考题型、创新视角，进行选题覆盖，检测复习效率，题型全面对接新高考。