校长论：有效学校的创新型领导（第4版）

　　第1部分　创造领导和学习的愿景
　　1　校长——形式与实质的创造者
　　学校：领导的环境
　　学校环境中的校长角色
　　校长：领导者的角色
　　领导的背景环境因素
　　小　结
　　2　学习型团体
　　学习型团体
　　高绩效组织
　　小　结
　　3　学校决策过程和决策制订
　　决策制订：一种观点
　　作为问题解决的决策制订
　　决策情境
　　决策过程
　　工作小组的问题解决
　　问题解决工作小组
　　决策制订的垃圾箱模式
　　小　结
　　4　系统规划学校的发展
　　校长角色
　　收集基本资料
　　决定愿景和任务
　　阐明学生学习期望
　　教学和组织有效性分析
　　行动计划/项目管理
　　项目日程表：甘特图(Gantt Charc)
　　小　结
　　第2部分　发展积极的学校文化
　　5　创建积极的学习氛围
　　它不神秘
　　学校文化
　　积极的学生控制
　　鼓励积极的学习环境
　　咨询计划
　　学生服务
　　小　结
　　6　学校课程
　　课程管理中校长的角色
　　课程分析
　　课程设计与发展
　　课程实施
　　课程的灵活性
　　课程的连续性
　　课程平衡
　　课程分类系统
　　课程模型
　　提供课程的幅度
　　小　结
　　7　提高学生成绩
　　儿童的个体差异
　　学生分组
　　教学过程和模型
　　教学研究
　　小　结
　　8　特殊学生与特殊服务
　　《残疾人教育法案》1997年修正案
　　特殊教育及相关服务
　　残疾学生的纪律处分
　　与特殊学生的家长交往
　　校长的角色
　　普通班级教师的角色
　　校外公共机构
　　小　结
　　9　人力资源开发
　　人力资源开发和组织环境
　　个体和群体的需求
　　专业发展
　　人事评估与视导
　　教职工评估循环
　　顾问辅导
　　组织发展
　　领导的作用
　　小　结
　　第3部分　组织管理
　　10　为学校配备工作人员——招募、选拔和解聘过程
　　招　募
　　选　拔
　　雇员试用
　　终身聘用教师
　　非自愿性解聘
　　小　结
　　11　优化教职工安置
　　授　权
　　学习型团体
　　促进学习型团体的发展
　　初等学校的人员组织模式
　　中等学校的人员组织模式
　　小　结
　　12　重构时间——学校日程安排
　　日程安排的灵活性
　　日程表的设计
　　学习型团体的计划时间
　　小学日程安排
　　初中日程安排
　　中等学校日程安排
　　学年制学校
　　小　结
　　13　创造性的预算、财务会计及校园管理
　　预算及计划过程
　　计划、规划、预算系统的实施
　　财务资源与支出的会计管理
　　用品及设备管理
　　学校设施的维护
　　与辅助人员一起工作
　　小　结
　　14　学校管理技术应用
　　如何开始
　　技术计划
　　学校办公室的技术应用
　　管理信息系统
　　局域网
　　万维网
　　教职工的技术发展
　　硬件安全
　　小　结
　　第4部分　与学校外部环境合作
　　15　学校和社区
　　社　区
　　复杂社区中的学校：“盖斯切夫特(Gesselschaft)”社会的影响
　　非正式社区力量
　　正式社区力量
　　建立良好公共关系的技术：处理与正式和非正式群体的关系
　　公布信息：单向公关技术
　　信息的发送及反馈：双向公关技术
　　小　结
　　16　学生和教职工的法定权利和义务
　　学校的法律基础：联邦、州和地方的观点
　　正当程序
　　公平问题
　　第1修正案的权利
　　普通侵权责任认定
　　学生档案的机密性和隐私性
　　小　结
　　第5部分　附　录
　　A　学校领导与管理中的案例研究
　　B　州际学校领导者资格认证协会标准

　　黄崴，男（1960-），河南信阳人，教育学博士，现为华南师范大学教育科学学院教育管理系主任、教授、博士生导师，华南师范大学教育经济与管理博士点、硕士点专业指导组组长，教育部高等学校公共管理学科教学指导委员会委员；主要研究领域为教育管理学、教育法学、教师教育和教育基本理论；发表论文70余篇，发表专著、教材10多部，代表性学术专著有《教育管理学——概念与原理》、《教师教育体制——国际比较研究》、《主体性教育论》等。
　　龙君伟，男（1970-），湖南邵阳人，教育学博士。现为华南师范大学教育经济与管理专业副教授；主要研究领域为教育人力资源管理；发表论文20多篇，出版专著《校本人事——开发与管理》。

　　这是一本能供所有教育工作者参考的书。如果你擅长利用学校规章制度进行管理，本书将能使学校的管理制度更健全；如果你的特长在于学科教学，本书将能使你的教学更有成效；如果你是学校财务管理人员，本书将能使你节省更多的经费；如果你能与公众有效沟通，如果你能与社区公众建立良好的关系，那么，你将永远不会失业。