中等职业教育“十一五”规划教材·公共基础课教材系列：数学

　　第1章 集合与充要条件
　　1.1 集合及其运算
　　1.1.1 集合及表示方法
　　1.1.2 集合之间的关系
　　1.1.3 集合的运算
　　1.2 充要条件
　　1.2.1 命题与量词
　　1.2.2 充要条件
　　第2章 不等式
　　2.1 不等式的性质与证明
　　2.1.1 实数的大小与不等式
　　2.1.2 不等式的性质
　　2.2 不等式的解法
　　2.2.1 不等式的解集与区间
　　2.2.2 一次不等式和不等式组的解法
　　2.2.3 一元二次不等式的解法
　　2.2.4 分式不等式的解法
　　2.2.5 含有绝对值的不等式
　　2.3 不等式的应用举例
　　第3章 函数
　　3.1 函数
　　3.1.1 映射与函数
　　3.1.2 函数的图像
　　3.1.3 函数的单调性和奇偶性
　　3.1.4 反函数
　　3.2 二次函数
　　3.2.1 二次函数的性质
　　3.2.2 待定系数法
　　3.3 指数与指数函数
　　3.3.1 有理指数
　　3.3.2 指数函数
　　3.4 对数与对数函数
　　3.4.1 对数
　　3.4.2 对数的运算法则
　　3.4.3 换底公式与自然对数
　　3.4.4 对数函数
　　3.4.5 函数的应用
　　第4章 三角函数
　　4.1 角的概念推广及其度量
　　4.1.1 角的概念推广
　　4.1.2 弧度制
　　4.2 任意角的三角函数
　　4.2.1 任意角的三角函数
　　4.2.2 同角三角函数的基本关系式
　　4.3.诱导公式与和角公式
　　4.3.1 诱导公式
　　4.3.2 和角公式
　　4.3.3 倍角公式
　　4.4 三角函数的图像和性质
　　4.4.1 正弦、余弦函数的图像和性质
　　4.4.2 正切函数的图像和性质
　　4.4.3 正弦型函数y=Asin（wx+4）图像与性质
　　第5章 数列
　　5.1 数列
　　5.1.1 数列
　　5.1.2 等差数列
　　5.1.3 等差数列的前n项和
　　5.1.4 等比数列
　　5.1.5 等比数列的前n项和
　　5.2 数列的应用
　　第6章 直线和圆的方程
　　6.1 直线的倾斜角和斜率
　　6.2 直线的方程
　　6.2.1 点斜式
　　6.2.2 两点式
　　……
　　参考文献

　　《中等职业教育“十一五”规划教材·公共基础课教材系列：数学》共有六章，内容为集合、不等式、函数、三角函数、数列、直线和圆的方程，
　　根据中等职业教育对数学教学的基本要求，本着以应用为目的，以够用为原则，本教材尽可能地减少理论要求，同时注意强调数学的基本概念和方法，例题的题型与题量较丰富.教材通俗易懂，既便于教学也利于自学.
　　本教材可供各类中等职业学校、技工学校使用，