序
上编 五十春秋红雨情
那一场红雨
——致河南大学1957级红雨文学社
斗转星移志恒存
——赠河南大学1957级红雨文学社诸学友
新中国成立后河南大学第一个学生社团组织
愿作红雨飘人间
——纪念红雨文学社成立五十年词选
红雨情深歌太阳
——红雨文学社成员唱和组诗
我爱红雨
农村干部的榜样
——五十年前红雨文艺评论选
相会在河大
红雨情（红雨文学社歌）
红雨花
校友回河大
难忘那段情
下编 红雨文学社成员诗文选
吕安国诗文选
自传
物化·人化·神化
——谈言语中的虚化手法
爱的赞歌
——约翰·邓恩《莫愁苦——告别爱人》评析
谈模糊言语的表达作用
加强中学修辞教学
近年来高考语文命题的方向不可否定
——与时雁行同志商榷
论运用比较法进行现代汉语教学
建设普及普通话的立体语言环境
文言文中的特殊动宾关系及其教学
“甚失孤望”解
——兼谈古汉语中使动词的宾语、补语及
宾语的定语
复句的特征
——谈分句在结构上互不包含问题
复句问题的核心是分句
——复句教学体会、兼谈复句的定义
复句分析辨疑一例
“的”、“地”与“他”、“她”
——“言文一致”小议
疑义相与析二则
家乡亲友忆嘉言
——纪念李嘉言先生百年诞辰
路在何方？
——纪念李嘉言先生百年诞辰读《长江集新校》有感
恩师与舅父
——重读李嘉言先生的信
致云珍及附言
诗词歌十四首
管金麟诗文选
自传
撰写图书评论：编辑的一项基本功
学友见面的话
我们要歌唱
杜常善诗文选
自传
从汉语特点出发改革语文教学
语言粗俗贫乏与语文教育理论
叶圣陶语文教育思想的片面性
中国语文教育症结何在？
语文教育大讨论补议
也谈“儿童读经”
吕叔湘的《语言的演变》等不宜用作教材
语文高考命题失误之我见
文章标题寻美三法
“其次”的确义及其误用
林联试解
中国近代联语品鉴二首
从香蕉的商标谈起
老树春深更著花
——访季羡林先生
五龙口游记
诗词联语十首
李泽民诗文选
自传
诗人的时间观
诗贵自得
诗贵清
诗与惊讶
诗的点化
天机与忘机
说宋玉
风流名士陶渊明
李白之从永王磷
杜甫与白居易的忧患意识
唐代最感伤的诗人李商隐
李益与大历十才子
说王维
清白无邪孟浩然
韦应物与中隐
说司空图
许浑与智者乐水
韦庄与韩偓性格的两面性
翡翠园诗词自序
翡翠园诗词选一〇八首
郭进峰诗文选
自传
诗词三首
雷统一诗文选
自传
牡丹偏宜雨中看
——读苏轼《雨中赏牡丹三首》（其一）
仲秋月
诗词十二首
后记
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