同步作文新讲练：4年级（上册）（北京师范教材适用）（2013秋）

　　语文天地一 我的老师
　　习作要求
　　名师指点
　　例文引路
　　（一）老师，我爱您！
　　（二）给老师的一封信
　　佳作选登
　　（一）吾爱吾师
　　（二）老师，我想对您说……
　　（三）我的老师
　　（四）亲爱的老师，感谢您
　　（五）致我的老师
　　他山之石
　　同步阅读
　　（一）“花瓣”
　　（二）母亲给出的答案
　　轻松一刻
　　语文天地二 月亮
　　习作要求
　　名师指点
　　例文引路
　　（一）捉月亮
　　（二）迷人的月
　　佳作选登
　　（一）月的遐想
　　（二）中秋赏月
　　（三）假如我是一轮明月
　　（四）月球之旅
　　（五）探索月球的奥秘
　　他山之石
　　同步阅读
　　（一）月迹（选段）
　　（二）种金子
　　轻松一刻
　　语文天地三 56个民族是一家
　　习作要求
　　名师指点
　　例文引路
　　（一）我最喜欢的民族工艺品
　　（二）泼水节
　　佳作选登
　　（一）我的云南之行
　　（二）美丽的傣家
　　（三）满族的民风民俗
　　（四）少数民族的节日与习俗——泼水节
　　……
　　语文天地四 我收获了……
　　语文天地五 桥
　　语文天地六 邮票
　　语文天地七 有趣的地名
　　语文天地八 规则
　　语文天地九 用心灵感受音乐
　　语文天地十 金钱
　　语文天地十一 “小”中见“大”
　　语文天地十二 写学期总结

　　《同步作文新讲练：4年级（上册）（北京师范教材适用）（2013秋）》从模仿典范性作品入手，对小学生进行书面语言的启蒙，教给学生模仿理性认识生活内容与模仿灵活运用文章形式的方法，不断提高学生作文能力！