C语言程序设计案例教程（第2版）

　　第1章 C语言程序设计基础
　　1.1 简单的C程序
　　1.1.1 一个简单的C程序
　　1.1.2 C程序的结构特点
　　1.1.3 C程序的书写格式
　　1.2 C语言概述
　　1.2.1 C语言的产生及发展
　　1.2.2 C语言的特点
　　1.3 C语言程序的实现
　　1.3.1 运行C程序的步骤和方法
　　1.3.2 VisualC++6.O集成开发环境的使用
　　1.4 输入与输出函数
　　1.4.1 标准格式输出函数printf()
　　1.4.2 标准格式输入函数scanf()
　　1.4.3 字符输出函数putchar()
　　1.4.4 字符输入函数getchar()
　　本章小结
　　习题1
　　第2章 数据类型、运算符与表达式
　　2.1 C语言的数据类型
　　2.2 常量与变量
　　2.2.1 常量
　　2.2.2 变量
　　2.3 C语言的基本数据类型
　　2.3.1 整型数据
　　2.3.2 实型数据
　　2.3.3 字符型数据
　　2.3.4 数据类型转换
　　2.4 运算符与表达式
　　2.4.1 算术运算符与算术表达式
　　2.4.2 赋值运算符和赋值表达式
　　2.4.3 逗号运算符与逗号表达式
　　2.4.4 sizeof运算符
　　2.4.5 运算符的优先级和结合性
　　2.4.6 案例分析：学生的总分及平均分计算
　　本章小结
　　习题2
　　第3章 控制结构
　　3.1 算法
　　3.1.1 算法的概念
　　3.1.2 算法的特性
　　3.1.3 算法的描述
　　3.1.4 三种基本结构和改进的流程图
　　3.2 选择结构
　　3.2.1 if语句
　　3.2.2 案例分析：成绩等级判定1
　　3.2.3 switch语句
　　3.2.4 案例分析：成绩等级判定2
　　3.3 循环结构
　　3.3.1 for循环
　　3.3.2 案例分析：计算平均成绩1
　　3.3.3 while循环
　　3.3.4 案例分析：计算平均成绩2
　　3.3.5 do-while循环
　　3.3.6 循环的嵌套
　　3.4 跳转语句
　　3.4.1 break语句
　　3.4.2 continue语句
　　3.4.3 goto语句
　　3.4.4 exit语句
　　3.5 案例分析：学生成绩管理程序
　　本章小结
　　习题3
　　第4章 数组
　　第5章 函数
　　第6章 指针
　　第7章 结构体与共用体
　　第8章 文件
　　第9章 综合实训1
　　第10章 综合实训2

　　《C语言程序设计案例教程（第2版）/高等学校计算机基础教育教材精选》是面向广大初学者的C语言案例教材，特色是深入浅出、案例丰富、项目导学。针对初学者和自学读者的特点，《C语言程序设计案例教程（第2版）/高等学校计算机基础教育教材精选》力求做到深入浅出，将复杂的概念用简洁浅显的语言娓娓道来。全书以项目为主线，基础性和实用性并重。通过对项目的实现和讲解，使读者逐步具备利用C语言开发应用程序的能力。