春雨教育·教材全析：数学（3年级上）（JSJY）

　　 除法
　　两位数除以一位数(首位能整除)
　　除法的验算
　　两位数除以一位数(首位不能整除)
　　商末尾有0的除法
　　农村新貌
　　第一单元整理与复习
　　第一单元综合提升测评认数
　　认识整千数
　　认识几千几百几十
　　数的大小比较
　　第二单元整理与复习
　　第二单元综合提升测评千克和克
　　认识千克
　　认识克
　　称一称
　　第三单元整理与复
　　第三单元综合提升测评加和减
　　两位数加两位数的口算
　　两位数减两位数的口算
　　用两步计算解决实际问题
　　   
　　第四单元整理与复习
　　第四单元综合提升测评
　　24时记时法
　　简单的时间计算
　　周末一天的安排
　　第五单元整理与复习
　　第五单元综合提升测评长方形和正方形
　　认识长方形和正方形
　　认识周长
　　长方形和正方形周长的计算
　　周长是多少
　　第六单元整理与复习
　　第六单元综合提升测评乘法
　　整百数乘一位数的口算
　　三位数乘一位数的笔算
　　乘数中间或末尾有0的乘法
　　用连乘计算解决实际问题
　　第七单元整理与复习
　　第七单元综合提升测评观察物体
　　观察物体
　　观察由三个同样大小的正方体
　　成的物体
　　第八单元整理与复习
　　第八单元综合提升测评统计与可能性
　　统计与可能性(可能性相等)
　　统计与可能性(可能性有大有小)
　　摸牌和下棋
　　第九单元整理与复习
　　第九单元综合提升测评(10)认识分数
　　认识几分之一
　　认识几分之几
　　简单的分数加、减法
　　第十单元整理与复习
　　第十单元综合提升测评整理与复习
　　24时记时法、认数及千克和克
　　加、减、乘、除的运算及实际问题的解决
　　长方形和正方形及观察物体
　　统计与可能性及认识分数
　　参考答案与提示
　　本书习题详解
　　教材习题详解

　　  《春雨教育·教材解析：数学（3年级上）（JSJY）》采用课文与解读对照的方式，通过“字词品读”“赏句”“段析”，直观、深透解析课文；逐一梳理、归纳课文的结构、主题、写法，帮助学生深化并升华对课文的理解与感悟；对课文的重难点进行“难点聚焦”，激发学生对课文精髓的多角度探究的兴趣。
　　    每篇课文的“日积月累”“美文欣赏”，为学生打开了一扇扇通向底蕴深厚的母语世界与丰富多彩的世界文化的大门。  要引导学生自主采蜜、积累，实现由知识传承向阅读、表达能力发展的迁移。