职业道德与法律学习指导（修订版）（附学习卡·防伪标）

　　导言
　　第一单元 习礼仪，讲文明
　　第一课 塑造自己的良好形象
　　一、提升自己的人格魅力
　　二、礼仪修养显个人魅力
　　三、交往礼仪营造和谐人际关系
　　第二课 展示自己的职业风采
　　一、职业礼仪塑形象
　　二、职业礼仪展风采
　　第二单元 知荣辱，有道德
　　第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件
　　一、良好道德推进社会和谐发展
　　二、良好道德促进家庭幸福和人生发展
　　第四课 职业道德是职业成功的必要保证
　　一、遵守职业道德是从业之本
　　二、爱岗敬业立足岗位成才
　　三、诚实守信办事公道
　　四、服务群众奉献社会
　　第五课 养成良好的职业行为习惯
　　一、在职业道德修养中提升职业境界
　　二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯
　　第三单元 弘扬法治精神，当好国家公民
　　第六课 弘扬法治精神，建设法治国家
　　一、努力做遵纪守法的好公民
　　二、维护社会主义法制尊严
　　第七课 维护宪法权威，当好国家公民
　　一、维护宪法的权威
　　二、坚持公民权利与义务的统
　　第八课 崇尚程序正义，依法维护权益
　　一、崇尚程序正义
　　二、依法维护自己的合法权益
　　第四单元 自觉依法律己，避免违法犯罪
　　第九课 预防一般违法行为
　　一、自觉维护社会公共秩序
　　二、杜绝不良行为
　　第十课 避免误入犯罪歧途
　　一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为
　　二、同犯罪行为做斗争
　　第五单元 依法从事民事经济活动，维护公平正义
　　第十一课 依法公正处理民事关系
　　一、依法参与民事活动
　　二、依法保护人身权
　　三、依法保护公民的财产权
　　四、正确利用合同参与民事活动
　　五、维护在家庭中的权利与义务
　　第十二课 依法生产经营，保护环境
　　一、依法维护劳动者的合法权益
　　二、依法规范企业的经济行为
　　三、依法保护人类共有的家园
　　参考答案

　　《职业道德与法律学习指导（修订版）》是根据教育部《中等职业学校德育课贯彻党的十八大精神教学指导纲要》、高等教育出版社出版的《职业道德与法律》（修订版）教材，在第一版基础上修订而成的，供中等职业学校学生学习使用。
　　全书立足于中职学生的生活经验，着眼于学生的发展需求，坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，按照“创境激趣——引思明理——体验导行”的思路编写，设置了“情境创设”“问题思考”“自主学习”“名师导学”“生活感悟”“素质演练”等栏目，既注重帮助学生进行知识学习和观念形成，更注重对学生的情感培养和行为养成，是学生学习的良师益友。