班主任工作艺术丛书·班级管理：班主任最需要的工作艺术（中学版）

　　1 理念篇——班主任的理念更新
　　话题一 班主任的角色
　　话题二 外部环境
　　话题三 爱慕之感的出现
　　话题四 师生关系
　　话题五 班主任工作评价
　　话题六 好学生的评价
　　2 管理篇——管理模式与方法
　　话题一 班级管理的模式
　　话题二 班主任的管与不管
　　话题三 外部教育影响的调控
　　话题四 班干部的体制
　　话题五 班干部的产生
　　3 教育篇——教育模式与方式
　　话题一 教育模式
　　话题二 榜样教育
　　话题三 说理教育失效
　　话题四 奖惩的运用
　　话题五 问题行为的处理
　　话题六 教育的实施
　　参考文献
　　后记

　　班主任开展班级工作，既有规律可循，又要讲究工作艺术。《班主任工作艺术丛书·班级管理：班主任最需要的工作艺术（中学版）》围绕班级管理工作的一些热点、难点问题，从班主任工作实践中选择一些典型案例，运用教育和管理理论，对成功的经验和失败的教训进行深入分析，探究处理、解决此类问题的有效措施，对班主任如何开展工作提出建议。