幸福的种子

　　爱的语言
　　“我的后面留下了路”……——我与松居直先生的神交
　　第一章 图画书与幼儿的世界
　　进入图画书的世界之前
　　丰富的语言体验
　　传递亲情的桥梁
　　幼儿期的图画书体验
　　第二章 插画和想象力
　　图画书的插画与艺术
　　什么是好的图画书
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　　松居直，1926年生于日本东京，1951年同志社大学法学部毕业，同年进福音馆书店任编辑。1968年升任社长，1985年辞去社长职务就任会长至今。日本出版学会会员、日本国际儿童评议会（JBBY）理事、联合国教科文亚洲文化中心评议员、中日儿童文学美术交流中心副会长。历任1969年、1979年、1995年世界图画书原画展（BIB）国际评委、联合国教科文亚太地区共同出版计划会议日本代表、专业委员、中央编辑委员、东洋英和女学院短期大学讲师、日本白和女子大学讲师等职。1963年因月刊图画书杂志《儿童之友》获“产经儿童出版文化奖大奖”，1965年因图画书《桃太郎》获“产经儿童出版文化奖”，1993年获“美孚儿童文化奖”，1996年受日本儿童文艺家协会表彰，获“儿童文化功劳者”称号。著有《什么叫图画书》、《看图画书的眼睛》、《图画书时代》、《到图画书的森林中去散步》等书及《桃太郎》、《木匠和鬼六》、《信号灯眨眼睛》等多种图画书。

　　《幸福的种子》是被誉为“日本图画书之父”的松居直先生的一部代表作。作者以自己的童年成长、育儿经验、以及从事童书出版行业的深刻体认，系统介绍了图画书在儿童成长中的重要作用，打破了当今许多育儿迷思，并列举了许多生动的实例教家长和教师如何为孩子挑选优秀的图画书、如何对孩子进行阅读指导。《幸福的种子》使“亲子共读”的幸福画面，成为孩子成长过程中永难忘怀的温馨回忆。

　　爱的语言
　　“我的后面留下了路”……——我与松居直先生的神交
　　第一章 图画书与幼儿的世界
　　进入图画书的世界之前
　　丰富的语言体验
　　传递亲情的桥梁
　　幼儿期的图画书体验
　　第二章 插画和想象力
　　图画书的插画与艺术
　　什么是好的图画书
　　表现真实事物的图画书
　　阅读图画书的插画
　　图画书的乐趣
　　爸爸的图画书
　　想象力的幼苗
　　想象力与图画书
　　第三章 怎么教孩子看图画书
　　带孩子进入书的世界
　　念图画书给孩子听
　　不要剥夺孩子的阅读乐趣
　　选择图画书的方法
　　残酷与幽默
　　关于天真可爱
　　我对迪士尼图画书的看法
　　第四章 陪孩子成长的图画书
　　婴儿的图画书
　　两岁孩子的图画书
　　三岁孩子的图画书
　　第五章 图画书与幼儿教育
　　让家庭教育与幼儿园教育有机结合
　　附录
　　福音馆书店的《儿童之友》月刊绘本简介
　　部分图画书原著名及其作者
^ 收 起　　

　　松居直，1926年生于日本东京，1951年同志社大学法学部毕业，同年进福音馆书店任编辑。1968年升任社长，1985年辞去社长职务就任会长至今。日本出版学会会员、日本国际儿童评议会（JBBY）理事、联合国教科文亚洲文化中心评议员、中日儿童文学美术交流中心副会长。历任1969年、1979年、1995年世界图画书原画展（BIB）国际评委、联合国教科文亚太地区共同出版计划会议日本代表、专业委员、中央编辑委员、东洋英和女学院短期大学讲师、日本白和女子大学讲师等职。1963年因月刊图画书杂志《儿童之友》获“产经儿童出版文化奖大奖”，1965年因图画书《桃太郎》获“产经儿童出版文化奖”，1993年获“美孚儿童文化奖”，1996年受日本儿童文艺家协会表彰，获“儿童文化功劳者”称号。著有《什么叫图画书》、《看图画书的眼睛》、《图画书时代》、《到图画书的森林中去散步》等书及《桃太郎》、《木匠和鬼六》、《信号灯眨眼睛》等多种图画书。

　　《幸福的种子》是被誉为“日本图画书之父”的松居直先生的一部代表作。作者以自己的童年成长、育儿经验、以及从事童书出版行业的深刻体认，系统介绍了图画书在儿童成长中的重要作用，打破了当今许多育儿迷思，并列举了许多生动的实例教家长和教师如何为孩子挑选优秀的图画书、如何对孩子进行阅读指导。《幸福的种子》使“亲子共读”的幸福画面，成为孩子成长过程中永难忘怀的温馨回忆。