幼儿安全教育画册安全游戏与运动
目 录内容简介
在生活中，每当我们为儿童意外伤害事故的发生而扼腕叹息时，我们往往忽视了儿童意外事故的发生与幼儿园、家庭的教养方式有密切的关系。在着手进行《幼儿安全教育画册》编写之前，我们对幼儿园的孩子和家长进行了一次关于安全教育的调查，发现在3～6岁的学前儿童中有将近一半的孩子或者安全意识缺乏，或者尚未形成安全保障的基本行为习惯。其中超过10％的孩子安全意识极其薄弱，对生活中可能出现的危险缺少应有的防范知识，不知道躲避风险。调查还发现，家长、教师对于儿童的安全以成人保护为主，或多或少忽视了对儿童安全方面的教育，是造成孩子安全知识匮乏的原因。
幼儿教育离不开儿童的生活。于是，在编写中，我们从关注儿童的生活入手，全方位分析了儿童生活中安全教育的基本要素，从“安全运动与游戏” “遇险逃生与求救” “应对不当行为与侵害” “平安上学与回家” “生活环境中的安全” “消防安全”等六个方面，引导儿童逐步建立生活活动中的安全意识，形成生活活动中的安全行为习惯。
幼儿教育离不开儿童的生活。于是，在编写中，我们从关注儿童的生活入手，全方位分析了儿童生活中安全教育的基本要素，从“安全运动与游戏” “遇险逃生与求救” “应对不当行为与侵害” “平安上学与回家” “生活环境中的安全” “消防安全”等六个方面，引导儿童逐步建立生活活动中的安全意识，形成生活活动中的安全行为习惯。
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