人民调解实务

　　单元一　导论
　　一、民间纠纷及其解决途径
　　二、调解
　　三、人民调解
　　四、人民调解与司法调解、行政调解、仲裁调解的关系
　　单元二　人民调解组织建构
　　一、人民调解组织的涵义
　　二、人民调解委员会
　　三、人民调解员
　　四、人民调解的指导机构
　　单元三　人民调解工作的流程
　　一、民间纠纷的预防
　　二、人民调解案件的受理
　　三、调解前的准备
　　四、实施调整
　　五、调解回访
　　单元四　人民调解基本原则的适用
　　一、自愿原则
　　二、平等原则
　　三、合法原则
　　四、合情合理原则
　　单元五　人民调解方法的运用
　　一、苗头预测法的运用
　　二、面对面调解法的运用
　　三、背靠背调解法的运用
　　四、换位思考法的运用
　　五、褒扬激励法的运用
　　六、唤起旧情法的运用
　　七、冷处理法的运用
　　八、重点突破法的运用
　　九、舆论压力法的运用
　　十、适当强硬手段法的运用
　　十一、模糊处理法的运用
　　十二、依靠多种社会力量协助调解法的运用
　　单元六　人民调解技巧的应用
　　一、时间要素的运用技巧
　　二、地点要素的运用技巧
　　三、人物要素的运用技巧
　　四、情节要素的运用技巧
　　五、原因要素的运用技巧
　　六、语言要素的运用技巧
　　单元七　人民调解文书制作
　　一、人民调解文书概述
　　二、调解申请书
　　三、民间纠纷受理登记表
　　四、调查笔录
　　五、调解笔录
　　六、人民调解协议
　　七、民间纠纷调解登记表
　　八、回访记录
　　单元八　突发事件和群体事件的应急处置
　　一、突发事件的定义、特点及规律
　　二、群体性事件的定义、特点及规律
　　三、突发事件与群体性事件的应急处置规则
　　四、处置突发事件和群体性事件应注意的问题
　　单元九　人民调解信息平台的管理
　　一、人民调解信息平台的涵义
　　二、人民调解信息平台的内容
　　三、人民调解信息平台的要求
　　参考文献

　　    《人民调解实务》是全国政法干警招录培养体制改革试点专业中法律事务专业的专业核心课程。
　　    《人民调解实务》内容分为九个学习单元，各学习单元根据”知识目标”和”能力目标”的培养要求，以典型的真实案例为载体，导入该单元”应知”和”应会”的核心问题。”应知”部分以必须够用为原则，选取和序化”基本知识”，为学习者做好人民调解工作奠定理论基础。”应会”部分以具体工作任务为载体，以工作过程为导向，以职业岗位能力为目标，设计学习情境，明确模拟训练要求和步骤，旨在培养和训练人民调解工作者的职业岗位能力。