高等院校应用型设计教育规划教材·服装艺术与工程系列：服装人体工学（附光盘1张）

　　第一章  绪论
　　第一节  服装与人体工学
　　第二节  服装人体工学研究的内容
　　第三节  服装人体工学研究的方法
　　第二章  服装卫生的人体工效性
　　第一节  服装的气候调节性
　　第二节  服装的运动舒适性
　　第三节  服装的皮肤清洁性与触感
　　第四节  服装的安全防护性
　　第五节  服装的心理工效性
　　第三章  服装的人体测量
　　第一节  人体的特征
　　第二节  传统的人体测量方式
　　第三节  三维人体测量技术
　　第四节  服装人体测量基准
　　第五节  人体测量数据的分析
　　第四章  服装号型规格
　　第一节  服装号型体系
　　第二节  服装放松量设计
　　第三节  服装规格的制定
　　第五章  人体特征与服装的结构设计
　　第一节  颈部与衣领结构设计
　　第二节  肩部与肩部结构设计
　　第三节  躯干与上衣衣身结构设计
　　第四节  上肢带与衣袖结构设计
　　第五节  下肢带、下肢与下装结构设计
　　第六章  服装人体工学案例
　　第一节  日常服饰的人体工学案例
　　第二节  特种工效服装设计案例分析
　　第三节  特殊人体工效服装设计案例分析
　　参考文献

　　    《服装人体工学》中的每一个课题都具有丰富的文件.具有理论叙述与知识点介绍、资源与内容、主题与关键词、图示与案例分析、解题的方法与程序、媒介与技法表现等。课题与课题之间除了由浅入深、从简单到复杂的循序渐进，更应该将语法的演绎、手法的戏剧性、资源的趣味性及效果的多样性与超越预见性等方面作为侧重点。于是，一本教材就是一个题库。教师上课可以从中各取所需，进行多种取向的编排，进行不同类型的组合。学生除了完成规定的作业外.还可以阅读其他课题及解题方法，以补充个人的体验，完善知识结构。