普通高等教育“十五”国家级规划教材·教育部高职高专规划教材：人力资源管理（第2版）

　　第一章 人力资源管理概述
　　第一节 人力资源管理在组织中的运转
　　第二节 人力资源管理的意义
　　第三节 环境与人力资源管理的演变
　　第四节 人力资源管理的发展趋势
　　第五节 战略计划与人力资源职能经理的作用
　　第二章 岗位分析
　　第一节 岗位分析的性质
　　第二节 经典岗位分析方法
　　第三节 创新型岗位分析方法
　　第三章 战略性人力资源计划
　　第一节 战略计划与人力资源管理
　　第二节 战略性人力资源计划
　　第三节 人力资源与经营计划的协调
　　第四节 人力资源信息系统
　　第五节 “员企”关系与人力资源管理
　　第四章 人事配置
　　第一节 战略性人事配置
　　第二节 员工招聘
　　第三节 员工选择
　　第四节 组织接纳
　　第五章 员工潜力开发与职业发展
　　第一节 战略性人力资源开发
　　第二节 员工培训
　　第三节 职业发展过程
　　第四节 职业发展规划
　　第六章 员工业绩评估与辞退
　　第一节 直线经理在业绩评估中的作用
　　第二节 员工业绩评估的目标
　　第三节 员工业绩评估过程
　　第四节 员工业绩的评估方法
　　第五节 业绩评估面谈
　　第六节 员工辞退
　　第七章 人力资源的报酬系统
　　第一节 报酬系统的战略意义
　　第二节 员工报酬系统的设计
　　第三节 确定员工报酬的方法
　　第八章 员工健康与安全
　　第一节 员工安全与健康的意义、任务与职责
　　第二节 员工健康与安全的管理策略
　　第三节 员工健康与安全的管理措施
　　第四节 我国有关职业安全与健康的法规
　　第九章 人力资源管理过程
　　第一节 人力资源职能的结构
　　第二节 人力资源管理中的沟通
　　参考文献

　　《普通高等教育“十五”国家级规划教材·教育部高职高专规划教材：人力资源管理（第2版）》在编写思路上，将人力资源管理放在整个环境与企业战略管理的高度上加以考察，同时强调人力资源管理全过程性，即人力资源计划、系统设计、政策实施和活动展开，力争将人力资源管理的各个环节和全貌展现给《普通高等教育“十五”国家级规划教材·教育部高职高专规划教材：人力资源管理（第2版）》的读者和学生，使他们对“什么是人力资源管理”有一个整体的把握，而不至于“只见树木，不见森林”。《普通高等教育“十五”国家级规划教材·教育部高职高专规划教材：人力资源管理（第2版）》还大量借鉴了现代经济发达国家学者和企业在人力资源管理方面的理论和实践成果，以充分反映人力资源管理理论在现代组织实践中所取得的新进展和科学成果。