卫生部“十一五”规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材：儿科学（第7版）（附光盘）

　　第一章　绪论
　　第一节　儿科学的范围和任务
　　第二节　儿科学的特点
　　一、基础医学方面
　　二、临床方面
　　第三节　小儿年龄分期
　　第四节　儿科学的发展与展望
　　第二章　生长发育
　　第一节　生长发育规律
　　第二节　影响生长发育的因素
　　一、遗传因素
　　二、环境因素
　　第三节　体格生长
　　一、体格生长常用指标
　　二、出生至青春前期的体格生长规律
　　三、青春期的体格生长规律
　　四、体格生长评价
　　第四节　与体格生长有关的其他系统的发育
　　一、骨骼
　　二、牙齿
　　三、生殖系统发育
　　第五节　神经心理发育
　　第六节　儿童神经心理发育的评价
　　第七节　心理行为异常
　　一、儿童行为问题
　　二、学习障碍
　　第三章　儿童保健原则
　　第一节　各年龄期儿童的保健重点
　　第二节　儿童保健的具体措施
　　第四章　儿科疾病诊治原则
　　第一节　儿科病史采集和体格检查
　　一、病史采集和记录
　　二、体格检查
　　第二节　儿科疾病治疗原则
　　一、护理的原则
　　二、饮食治疗原则
　　三、药物治疗原则
　　四、心理治疗原则
　　第三节　儿童液体平衡的特点和液体疗法
　　一、儿童液体平衡的特点
　　二、水与电解质平衡失调
　　三、液体疗法时常用补液溶液
　　【附】 口服补液盐
　　四、液体疗法
　　第五章　营养和营养障碍疾病
　　第一节　儿童营养基础
　　一、营养素与膳食营养素参考摄入量
　　二、小儿消化系统功能发育与营养关系
　　第二节　婴儿喂养方法
　　一、母乳喂养
　　二、部分母乳喂养
　　三、人工喂养
　　四、婴儿食物转换
　　第三节　幼儿营养与膳食安排
　　一、幼儿进食特点
　　二、幼儿膳食安排
　　第四节　营养状况评价的原则
　　第五节　维生素营养障碍
　　一、维生素A缺乏病
　　【附】维生素A过多症和胡萝卜素血症
　　二、营养性维生素D缺乏
　　【附】维生素D中毒
　　第六节　蛋白质一能量营养障碍
　　一、蛋白质一能量营养不良
　　二、单纯性肥胖
　　第七节　微量元素缺乏
　　一、锌缺乏
　　二、碘缺乏
　　第六章　青春期健康与疾病
　　第一节　青春期发育有关问题
　　第二节　常见心理行为问题
　　一、青春期综合征
　　二、青春期焦虑症
　　三、青春期抑郁症
　　四、饮食障碍
　　五、其他
　　第七章　新生儿与新生儿疾病
　　第八章　遗传性疾病
　　第九章　免疫性疾病
　　第十章　感染性疾病
　　第十一章　消化系统疾病
　　第十二章　呼吸系统疾病
　　第十三章　心血管系统疾病
　　第十四章　泌尿系统疾病
　　第十五章　造血系统疾病
　　第十六章　神经肌肉系统疾病
　　第十七章　内分泌疾病
　　第十八章　儿童急救
　　参考文献
　　中英文名词对照索引
　　附录

　　沈晓明，医学博士，教授，博士生导师，上海第二医科大学校长、世界卫生组织新生儿保健合作中心主任、上海第二医科大学儿童环境医学研究中心主任。浙江上虞人。完成国家级和市级研究课题32项，主编专著5本。
　　王卫平，儿科学教授，博士生导师，复旦大学副校长兼复旦大学上海医学院院长。浙江余姚人。

　　本书在全国广泛、深入调研基础上，总结和汲取了前六轮教材的编写经验和成果，尤其是对一些不足之处进行了大量的修改和完善，并在充分体现科学性、专家性的基础上，更考虑其全国范围的代表性和适用性。全书共十八章，主要内容包括儿科学的发展与展望、儿童保健原则、儿科疾病诊治原则、青春期健康与疾病、新生儿与新生儿疾病、感染性疾病、呼吸系统疾病、心血管系统疾病、造血系统疾病、儿童急救等。