交响音乐赏析新编

“交响音乐赏析”是教育部一再要求所有在校大学生都要选修的一门高雅艺术课程。“高”,有些学校、有些学生就把它看成高不可攀;“雅”,又怕它雅得难听懂,陷入了一个不该有的误区。
《交响音乐赏析新编》编著者根据1998年以来为该课程编书讲课的心得体会,独创了一种在总体理念、构架层次各方与其他同类教材迥然不同的方式。首先,以中国旋律为素材的作品结合音乐基本知识入门,使学生感到交响交响乐可亲、可近、可懂;然后,按历史顺序赏析了300余年来各个时期、各个地区的世界曲;最后进入近几十年来的中国交响音乐园地,从“引进消化”到改革开放后的繁花硕果“出口外销”的过程,使学生亲切感受交响音乐并不只是“洋古董”,而是老树开新花,日新月异,与时俱进。
《交响音乐赏析新编》既可作为高职高专院校教材,也可供具有中学以上文程度的当代青年对照音响资料自学,更能在欣赏享受艺术品味的同时获得精神营养和创新启发。
《交响音乐赏析新编》编著者根据1998年以来为该课程编书讲课的心得体会,独创了一种在总体理念、构架层次各方与其他同类教材迥然不同的方式。首先,以中国旋律为素材的作品结合音乐基本知识入门,使学生感到交响交响乐可亲、可近、可懂;然后,按历史顺序赏析了300余年来各个时期、各个地区的世界曲;最后进入近几十年来的中国交响音乐园地,从“引进消化”到改革开放后的繁花硕果“出口外销”的过程,使学生亲切感受交响音乐并不只是“洋古董”,而是老树开新花,日新月异,与时俱进。
《交响音乐赏析新编》既可作为高职高专院校教材,也可供具有中学以上文程度的当代青年对照音响资料自学,更能在欣赏享受艺术品味的同时获得精神营养和创新启发。
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