抽样调查设计导论

　　第1章 导论
　　调查研究方法总论
　　抽样调查的用途
　　调查过程揽要
　　本书摘要第2章 抽样调查的步骤
　　步骤一：调查设计和初步计划
　　步骤二：试调查
　　步骤三：终结调查设计和计划
　　步骤四：数据收集
　　步骤五：数据编码、数据文件的建立、数据分析和最终研究报告第3章 选择数据收集的方法
　　邮寄式调查
　　互联网调查
　　电话调查
　　面对面调查
　　组合式调查方法第4章 问卷设计：编写问题
　　问卷设计过程
　　问卷设计的要素
　　编写问题
　　确定调查问题的不足之处第5章 问卷设计：编排问卷
　　调查简介
　　问卷应该以什么样的问题开始
　　将问题编排成章节
　　问卷长度与被调查人的负担
　　在问卷设计中应该注意避免的问题第6章 问卷设计：测试问题
　　被调查人对问题的理解和回答问题的能力的重要性
　　常规性试调查和调查员情况报告
　　调查后的调查
　　行为编码
　　跨编码员信度问题
　　认知访谈
　　被调查人情况报告
　　专家组
　　评定调查员的工作
　　修改和再测试：确定什么样的试调查问题需要解决
　　确定需要做多少次测试
　　试点调查
　　若干最后的忠告第7章 设计样本
　　基本原理
　　定义总体
　　构建抽样框
　　定义的总体与抽样框的匹配问题
　　认识抽样框中存在的问题
　　确定样本大小
　　假设检验和检验力
　　使用人口普查数据第8章 选取样本
　　例一：社区性的清单辅助的电话调查样本
　　例二：基于电话簿的区域性电话样本
　　例三：其他RDD电话号码样本
　　怎样在住户内选取被调查人
　　例四：学生名单样本
　　例五：大学班级样本第9章 减少数据收集中的误差
　　误差的起因
　　调查质量的量度第10章 若干比较重要的专题
　　术语表
　　参考文献

　　    罗纳德·扎加（Ronald Czaja），北卡罗莱那大学社会学和人类学系副教授，为本科生和研究生讲授研究方法和医学社会学。他在方法论研究方面的兴趣主要在稀少人口总体的抽样、调查的回答效应和问卷设计中的认知问题。在从事学术工作的初期，他曾经就职于伊利诺伊州立大学芝加哥分校的调查研究实验室，先后担任过项目协调人、抽样部门的负责人、实验室主任助理和调查项目的负责人。
　　    约翰尼·布莱尔（Johnny Blair），阿波特联合股份有限公司（Abt Associates Inc）高级调查方法师和首席科学家。他在方法学领域的试调查技术中的认知访谈、特殊或稀少人口总体的抽样设计及其他方面进行过很多研究。他曾经为不少的公共或私营部门担任过调查顾问。在进入阿波特联合股份有限公司前，在1989年到2001年，他曾经在马里兰大学的调查研究中心任职，在1999年到2001年曾经担任过中心的执行主任。刚开始进入学术界的时候，曾在伊利诺伊州立大学香槟分校的调查研究实验室任职，主要工作是抽样和调查的组织和实施。
　　    译者简介：
　　    沈崇麟，中国社会科学院社会学研究所研究员，中国社会科学院研究生院教授，“第二、三、四批百县市国情调查问卷调查”、“中国城乡居民生活调查”、“中国城乡家庭变迁调查”和“中国城乡社会变迁调查”等研究项目主持人。《社会统计学》、《社会统计方法和技术》、《实用社会科学计算机技术》以及第二、三、四批中国百县市国情调查问卷调查的《调查报告和资料汇编》、《世纪之交的城乡家庭》等译者和专著的译者或作者。

　　《万卷方法·社会科学研究方法经典译丛：抽样调查设计导论》对抽样调查中的各个环节做了生动、详尽的说明。讨论内容涉及邮寄调查、互联网调查、电话调查、个别调查等多种形式。《万卷方法·社会科学研究方法经典译丛：抽样调查设计导论》重点讨论了抽样调查的一些基础和重大的问题，如：问卷的设计和测试；抽样的理论、方法和实施案例；以及在数据收集过程中如何尽可能地减小误差，以提高调查的效度。作者特别对同类书中没有被给与应有重视的几个问题，即，调查伦理问题、调查预算编制及如何准备和撰写有关方法论报告等作了详细介绍。《抽样调查设计导论》中绝大多数的范例都来自作者本人实施的调查，并且作者特别将其问卷作为《万卷方法·社会科学研究方法经典译丛：抽样调查设计导论》的附录，这将为读者提供极大的便利。