第一章 走进孩子的内心世界
孩子的心里都在想什么
教育孩子，应因“性格”而施教
抓住教育孩子的最佳时机
了解有关教育的三大心理学定律
避免不经意犯下的教育错误
用童心开启孩子的心门
以孩子的眼光看孩子
别再让孩子继续孤独
蹲下看孩子的世界
耐心倾听孩子的声音
别忘记鼓励孩子
第二章 告诉孩子“我爱你”
从心理和情感上关心孩子
像小朋友一样和孩子游戏、欢笑
一个拥抱加一句安慰
清晨与临睡的一个吻
多留一些时间与孩子共度美好时光
15个表达爱的奇思妙想
选择孩子感兴趣的话题
做一名好听众
定期举行家庭会议
充满好奇心地和孩子对话
了解孩子之间流行的一些“密语”
一起玩玩游戏、玩玩电脑吧
风趣、幽默地与孩子对话
写信、留字条也是沟通的好方法
维护孩子的自尊心
不说“可是”、“但是”
用肢体语言和孩子达成默契
第三章 培养最聪明的孩子
呵护孩子珍贵的好奇心
开发孩子的右脑功能
创造良好的家庭环境
注重培养孩子的想象力
教孩子学会独立思考
勤做“灵感脑体操”
训练孩子的观察力
给孩子一个艺术的天地
开展才艺活动对孩子的影响
重视孩子的游戏活动
为孩子选择有益的卡通片、漫画
及时发现孩子的特长
培养孩子的写作特长
培养孩子的数学特长
培养孩子的英语特长
培养孩子的舞蹈特长
培养孩子的音乐特长
培养孩子的美术特长
第四章 提高孩子的学习能力
引发孩子学习的兴趣
将游戏与学习糅合在一起
让孩子远离厌学情绪
分数不能代表一切
为孩子选择合适的老师
培养孩子对科学的兴趣
鼓励孩子多参加竞赛
尊重孩子好问的天性
孩子什么时候学电脑最合适
让电脑成为孩子学习的好帮手
让孩子掌握科学的学习方法
与孩子一起阅读书籍
纠正孩子学习上的偏科问题
帮助孩子提高学习效率
提高孩子的书写技能
让孩子写好作文
让孩子爱上数学
帮助孩子走出偏科的困境
让孩子学会预习
让孩子学会复习
让孩子面对考试不再焦虑
慎重地对待陪读
多方培养孩子的思维能力
第五章 培养孩子的良好习惯
从零岁开始培养孩子良好的生活习惯
让孩子懂得孝敬父母
培养孩子信守诺言的好习惯
培养孩子爱劳动的好习惯
培养孩子讲卫生的习惯
让孩子养成做事有计划的习惯
让孩子养成勤俭节约的习惯
别让菝子把撒谎变成习惯
远离小偷小摸的恶习
戒除孩子的电视瘾
帮助孩子摆脱网瘾
让孩子积极学会利用网络
培养良好习惯要依靠合适的训练
第六章 提高孩子的心理素质
倾听爱哭的孩子的诉说
给胆小的孩子一点儿助力
揭下害羞的孩于身上的标签
帮助孩子缓解心理压力
帮助孩子克服恐惧心理
帮助孩子摆脱自卑
化解孩子的焦躁情绪
慎重对待孩子的“开学综合征”
矫治孩子学习困难综合征
正确对待孩子的早恋
第七章 培养孩子自立自强的能力
自己的事情自己做
克服孩子过分依赖的习惯
给孩子制定一份家务劳动计划
让孩子尝试自己做饭
让孩子从小参与做家务
在生活自理中培养孩子自立
让孩子参与制订旅行计划
让孩子自己掌管零用钱
参加有益的课外活动
让孩子品尝打工的滋味儿
给孩子独立成长的空间
教孩子学会保护自己
第八章 培养孩子的社交能力
注重培养孩子的个人礼仪
女孩子应有的风度和魅力
男孩子应有的仪表和风度
让孩子走出风度和气质
鼓励孩子结交朋友
学会理解亲戚关系
妥善解决孩子间的冲突
正确引导孩子和异性交往
第九章 增强孩子的体质
孩子身体的发育特点
孩子大脑的发育特点
孩子成长的健脑食品
捕捉孩子营养不良的信号
让孩子吃他自己喜欢的食物
蛋、奶、豆，每天都不能少
水果、蔬菜与肉类各有各的重要性
孩子厌食要对症治疗
让孩子每天坚持锻炼身体
让孩子吃他自己喜欢的食物
蛋、奶、豆，每天都不能少
水果、蔬菜与肉类各有各的重要性
科学安排酸碱性食物的搭配
孩子厌食要对症治疗
纠正孩子偏食有绝招
吃得好，更要睡得好
让孩子每天坚持锻炼身体
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