英语习语语义建构理论与实践研究

目 录内容简介
英语习语研究历经数个年代,其研究范围不断拓展,层次不断深入,内容不断更新。特别是从20世纪70年代起,许多学者以认知语言学理论为方法、工具,对英语习语的认知机制和语义理解模式进行了富有成效的研究,取得了突破性的研究进展。此外,理论探索与实践应用相结合,合力为英语习语研究打开了新视野,开辟了新路径。
《英语习语语义建构理论与实践研究》对国外英语习语研究成果,尤其是对英语习语认知机制及其语义理解模式研究的理论与方法进行了整理和吸收。主要工作包括对英语习语特性的再认识、对英语习语表征与加工理论模式的对比分析、对英语习语语义内部概念结构争议的析评、对英语习语变异类型与理据的述介和探讨。在此基础上,《英语习语语义建构理论与实践研究》结合我国英语学习者的特点,以英语习语变异、近义习语群、组构习语、隐喻习语和转喻习语为研究对象,探析这些类型的习语理解加工机制,努力建构适用我国英语学习者的英语习语理解模式。
《英语习语语义建构理论与实践研究》对国外英语习语研究成果,尤其是对英语习语认知机制及其语义理解模式研究的理论与方法进行了整理和吸收。主要工作包括对英语习语特性的再认识、对英语习语表征与加工理论模式的对比分析、对英语习语语义内部概念结构争议的析评、对英语习语变异类型与理据的述介和探讨。在此基础上,《英语习语语义建构理论与实践研究》结合我国英语学习者的特点,以英语习语变异、近义习语群、组构习语、隐喻习语和转喻习语为研究对象,探析这些类型的习语理解加工机制,努力建构适用我国英语学习者的英语习语理解模式。
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