中等职业教育国家规划教材（电子技术应用专业）：电工技能训练

　　模块1  安全用电及急救技能
　　单元1.1  触电急救训练
　　1.1.1  电流对人体的伤害
　　1.1.2  安全电压的规定
　　1.1.3  触电原因及预防措施
　　1.1.4  触电急救
　　1.1.5  防雷技术
　　模块2  电工基本操作技能
　　单元2.1  常用电工工具识别与使用训练
　　2.1.1  常用通用工具
　　2.1.2  常用线路装修工具
　　2.1.3  常用设备装修工具简介
　　单元2.2  常用导线连接训练
　　2.2.1  导线绝缘层的剖削
　　2.2.2  导线的连接
　　2.2.3  导线的封端
　　2.2.4  导线绝缘层的恢复
　　单元2.3  电烙铁拆装与锡焊技能训练
　　2.3.1  焊接概念
　　2.3.2  焊接工具和材料
　　2.3.3  电烙铁焊接
　　2.3.4  其他焊接方法介绍
　　2.3.5  手工电弧焊
　　2.3.6  电气设备紧固件的埋设
　　单元2.4  电工识图训练
　　2.4.1  电工图纸中的电气符号
　　2.4.2  电工图纸的组成
　　2.4.3  电工用图的种类
　　2.4.4  电工识图的基本方法和步骤
　　2.4.5  电气识图举例
　　2.4.6  电子电路图的读识
　　2.4.7  民用机电产品电气原理图简介
　　模块3  常用电工仪表使用技能
　　单元3.1  万用表使用训练
　　3.1.1  电工测量基本知识
　　3.1.2  电工仪表基本知识
　　3.1.3  电流表和电压表
　　3.1.4  MF47型指针式万用表
　　3.1.5  DT890B＋型数鬃万用表
　　单元3.2  兆欧表、钳形表使用训练
　　3.2.1  兆欧表
　　3.2.2  钳形表
　　模块4  安装及维护电气照明和内线工程技能
　　单元4.1  常用灯具的安装训练
　　4.1.1  白炽灯照明电路
　　4.1.2  日光灯电路
　　4.1.3  其他常见的电光源
　　单元4.2  配电板装配训练
　　4.2.1  组成配电板(箱)的主要器件
　　4.2.2  配电板(箱)的制作与组装
　　4.2.3  模数化终端组合电器
　　单元4.3  室内配线训练
　　4.3.1  室内配线的技术要求
　　4.3.2  室内配线工序
　　4.3.3  室内配线
　　模块5  低压电器安装及维修技能
　　单元5.1  常用开关类电器拆装训练
　　5.1.1  低压开关类电器
　　5.1.2  低压断路器
　　5.1.3  低压熔断器
　　5.1.4  主令电器
　　5.1.5  电子开关
　　单元5.2  交流接触器拆装训练
　　5.2.1  交流接触器
　　5.2.2  常用启动器
　　单元5.3  常用继电器拆装训练
　　5.3.1  中间继电器
　　5.3.2  时间继电器
　　5.3.3  热继电器
　　5.3.4  电流继电器
　　5.3.5  电压继电器
　　5.3.6  速度继电器
　　5.3.7  电子式时间继电器
　　5.3.8  固态继电器
　　模块6  单相交流异步电动机的安装与维修技能
　　单元6.1  单相电容式电动机绕组的拆换训练
　　6.1.1  单相异步电动机的分类、构造及型号
　　6.1.2  单相异步电动机工作原理及启动原理
　　6.1.3  三相异步电动机的铭牌
　　单元6.2  单相电容式电动机故障分析与排除训练
　　6.2.1  单相异步电动机启动机构的分类
　　6.2.2  单相异步电动机主副绕组的确定及正反转控制
　　6.2.3  电容启动、启动运转单相电动机特点
　　6.2.4  电容式单相异步电动机调速方法介绍
　　6.2.5  电容运转电动机的故障检修
　　模块7  常用电力拖动与机床控制电器的装配与维修技能
　　单元7.1  笼形三相异步电动机单向启动控制电路的安装训练
　　7.1.1  三相异步电动机常见控制电路
　　7.1.2  电动机控制线路的安装步骤及要求
　　7.1.3  电动机控制线路故障检修步骤和方法

　　《电工技能训练》是电子信息类专业必修的一门专业主干课程的国家规划教材。
　　《电工技能训练》按照以素质教育为中心，以能力培养为本位的新观念，根据教育部2001年颁发的“中等
　　职业学校《电工技能训练》教学大纲”，内容分为基础和选修两类模块。基础类模块包括：安全用电及急救技能、电工基本操作技能、常用电工仪表使用技能、安装及维护电气照明和内线工程技能、低压电器安装与维修技能等五个模块；选修类模块包括：单项交流异步电动
　　机的安装与维修技能、常用电力拖动与机床控制电器的装配与维修技能等两个模块。每一模块按照能力训练项目划分为若干个训练单元。
　　《电工技能训练》借鉴了国际劳工组织研究开发的MES——模块式技能培训的教学模式，强调以学生为中心，注重知识为技能服务，体现了“按需施教”、“学用一致”的原则。同时具有内容浅显、通俗易懂，知识面宽、融合性强，内容新、体系新、模式新，注重实用、针对性强，篇幅短小、语言精炼，适用于灵活地进行教学组织等特点。
　　《电工技能训练》采用模块化结构，可广泛适用于不同教学条件和教学要求的中等职业技术教育学校选用；也可以作为短期培训、岗前培训的教材；还可供城乡广大电工及企业从事相关岗位工作的技术人员参考。