第一章 没有教不好的孩子，只有不会教的父母
笨孩子诞生记
悉数那些赫赫有名的“笨”孩子
“慢孩子”=“笨孩子”吗
棍棒催化孩子的逆反心理
“呆傻笨坏”是自信最大的杀手
孩子的假笨，家长的真笨
内向不是愚笨
每种个性都可能成功
第二章 鼓励比责罚更好
捕捉赏识孩子的每一个时机
让孩子“我最聪明”的意识觉醒
从陶行知的“糖果案例”说起
用发展的眼光看孩子
赏识孩子才能造就英才
一个眼神胜过一顿批评
“差生”其实并不差
满足孩子对赞赏的渴求
第三章 用爱把孩子培养成天才
有趣的“罗森塔尔效应”
父爱深深：父亲的另一套教子方式
中国爸爸为何要让位
顺应“精神胚胎”的发育
爱孩子要“三心二意”
偏离的爱会摧毁孩子
比母鸡更会爱孩子
传递最好的爱：倾心交谈
别让爱的“战争”延续
第四章 怎样激发孩子的潜能
“教”孩子可能就是奴役孩子
顺从+听话=零创造力
释放被扼杀的创造力和想象力
呵护孩子的好奇心
激发孩子学习潜能的步骤
多问一个为什么，就多一次成功的机会
挖掘孩子的独特潜能
培养孩子的独立思维能力
第五章 扼杀孩子的IQ测试
风靡一时的IQ测试
众说纷纭：智商测试疑点多
误人子弟的智商测试
孩子的分数不是家长的“荣辱牌”
要看综合素质，别让成绩迷了眼
别抱怨孩子脑子笨
失败是成长的阶梯
第六章 自卑之下无俊才
给孩子加点心理营养
6种表达方式使孩子不自信
为自卑的孩子点亮自信的明灯
从“补强法则”开始
不要忽视孩子的自卑心理
从“金口难开”到“出口惊人”
别让自卑压弯了孩子的腰
第七章 高压造成孩子“笨"
撕下“差生”的标签
不要强求孩子优秀
望子成龙、望女成凤的挽歌
父母的心理“囚笼”
高压教育，放孩子一马吧
“压”没了的自尊心
第八章 学习不应是痛苦
小心早教适得其反
资深育儿专家的早期教育方法
把学习的权利和义务还给孩子
成绩不好的几大原因
别让孩子把学习当差事
消除孩子的厌学心理
用兴趣诱导孩子快乐学习
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