高职高专“十一五”规划教材：管理学

　　第一篇 总论
　　第一章   管理概述
　　第一节 管理的概念
　　一、管理的定义
　　二、管理的性质
　　三、管理的职能
　　第二节 管理者的角色和管理技能
　　一、管理者的分类
　　二、管理者的角色
　　三、管理者的技能
　　案例分析
　　复习思考题
　　能力训练
　　第二章 管理学的形成和发展
　　第一节 中外管理思想和理论
　　一中国早期管理思想
　　二、西方早期的管理思想
　　第二节 古典管理理论
　　一科学管理理论
　　二、法约尔的管理过程理论
　　三、韦伯的理想行政组织理论
　　第三节 人际关系学说及行为科学理论
　　一、梅奥及其霍桑试验
　　二、行为科学理论
　　第四节 现代管理理论
　　一数量管理理论
　　二、系统管理理论
　　三、权变管理理论
　　四、全面质量管理
　　五、最新管理理论
　　案例分析
　　复习思考题
　　能力训练
　　第二篇 计划
　　第三章 决策
　　第四章 计划工作
　　第五章 战略这理
　　第六章 现代计划技术和方法
　　第三篇 组织
　　第七章 组织工作
　　第八章 人力资源管理
　　第四篇 领导
　　第九章 领导
　　第十章 激励
　　第十一章 信息与沟爱
　　第五篇 控制
　　第十二章 控制
　　第六篇 管理热点
　　第十三章 社会责任与管理道德
　　参考文献

　　    《高职高专“十一五”规划教材：管理学》现代管理活动的不断创新，推动了管理理论的发展。体现管理的实践性、创新性与理论体系的完整性，是编写的基本指导思想。全书内容包括三部分；第一部分（一、二章）以管理学的基础知识为主，介绍了管理的基本概念，管理理论发展演变的过程；第二部分（三——十二章）是全书的主体，系统介绍了管理的计划、组织、领导、控制职能的概念、理论、方法等内容；第三部分（十三章）就目前的管理热点问题进行了分析和探讨。各章附有案例分析、复习思考题、能力训练等实践性内容，以提高学生认识实际、联系实际的能力。