设计基础课例练习：版式设计

　　教学大纲
　　课题一／图片的选择
　　课题目标
　　课题练习
　　课题1-1 方形图的运用
　　课题1-2 出血图的运用
　　课题1-3 退底图的运用
　　课题要求
　　课题二／图片的运用
　　课题目标
　　课题练习
　　课题2-1 图形的数量
　　课题2-2 图形的面积
　　课题2-3 图形的位置
　　课题要求
　　课题三／字体与字号
　　课题目标
　　课题练习
　　课题3-1 字体
　　课题3-2 字号
　　课题要求
　　课题四／字间距与行间距
　　课题目标
　　课题练习
　　课题4-1 字间距
　　课题4-2 行间距
　　课题要求
　　课题五／网格版式设计
　　课题目标
　　课题练习
　　课题5-1 对称式网格编排系统
　　课题5-2 非对称式网格编排系统
　　课题要求
　　课题六／自由版式设计
　　课题目标
　　课题练习
　　课题6-1 无版心设计
　　课题6-2 版面的解构重置
　　课题6-3 字体的图形化与创新
　　课题6-4 局部的不可读性
　　课题要求
　　课题七／视觉流程
　　课题目标
　　课题练习
　　课题7-1 图片应用产生的视觉引导效果
　　课题7-2 文字应用产生的视觉流程效果
　　课题7-3 色彩应用产生的视觉引导作用
　　课题7-4 空白的作用
　　课题要求
　　课题八／版式设计中的空白
　　课题目标
　　课题练习
　　课题8 空白空间的作用
　　课题要求
　　版式设计的运用

　　    《设计基础课例练习：版式设计》注重实用性，并为了适应设计专业学生在基础设计训练过程中，需要大量资料参考，大量作业练习的特点，进行“练手”“练脑”。《设计基础课例练习：版式设计》内容以教师、学生的版式设计例作为主，简要的文字分析，以丰富的、在实际学习中会遇到的教学课例为指导，配以大量练习图例，从而达到开拓思维，掌握技艺，辅助完成教学作业的目的。另外，《设计基础课例练习：版式设计》采用低价策略，异形24开本，90克轻型纸印刷，都符合了学生购买和使用心理。