幼儿园环境创设

　　一　幼儿园环境创设的三大功能
　　1　寓教育于其中
　　2　寓艺术于其中
　　3　寓净化环境于其中
　　二　幼儿园环境创设的原则
　　1　适龄性
　　2　安全性
　　3　参与性
　　4　创造性
　　三　幼儿园环境的构成
　　1　净化的环境
　　2　绿化的环境
　　3　能接触到的水景
　　4　有活动设施
　　5　雕塑
　　6　种植园和养殖场
　　四　幼儿园室内环境创设
　　1　多样统一，有整体感
　　2　内容丰富，形式多样
　　3　增强美感，有艺术性
　　4　符合年龄特点，富有童趣
　　五　表现技法与制作方法
　　1　剪纸
　　2　吹塑纸版画
　　3　彩墨画
　　4　沥粉画
　　5　粘贴画
　　6　纸浮雕
　　六　构图组合方法
　　1　确定主题
　　2　进行创意
　　3　收集资料
　　4　重新组合
　　七　名画欣赏
　　毕加索
　　马蒂斯
　　克利
　　米罗
　　达利
　　亨德尔·瓦塞尔
　　夏加尔
　　凡高
　　齐白石
　　八　参考图例
　　缤纷的一年四季
　　幸福的童年生活
　　快乐的幼儿园
　　良好的行为习惯
　　神秘的恐龙世界
　　可爱的动物世界
　　丰富多彩的节日
　　奇异的海底世界
　　美妙的音乐天地
　　其他

　　《幼儿园环境创设》作者李全华副教授毕业于幼师，成长于幼师，对幼儿教师美术教育有深厚的感情，对幼儿园环境创设有多年的实践，《幼儿园环境创设》中的大量事例、图例都是他在幼儿园环境创设方面的杰作，在丰富的幼儿园环境创设实践经验的基础上，结合学科专业理论形成了独具特色的幼儿园环境创设原则、方法。这是一部学术性、实用性兼有的佳作。