浙江省高等教育重点建设教材·应用型本科规划教材：市场营销学

　　第1章 导论
　　1.1 市场和市场营销
　　1.2 市场营销的演变
　　1.3 市场营销学的研究对象和方法
　　理解·反思·探究
　　第2章 市场营销环境
　　2.1 市场营销环境的含义与特点
　　2.2 宏观营销环境
　　2.3 微观营销环境
　　2.4 市场营销环境分析与企业的对策
　　理解·反思·探究
　　第3章 企业战略规划
　　3.1 企业战略与战略规划
　　3.2 企业总体战略
　　3.3 企业经营战略
　　理解·反思·探究
　　第4章 消费者市场及其购买行为分析
　　4.1 消费者市场特点与消费者行为模式
　　4.2 影响消费者购买行为的因素
　　4.3 消费者购买决策过程
　　4.4 消费者权益保护
　　理解·反思·探究
　　第5章 组织市场及其购买行为分析
　　5.1 组织市场的分类和特点
　　5.2 生产者市场和购买行为分析
　　5.3 中间商市场及其购买行为分析
　　5.4 非营利组织市场购买行为分析
　　理解·反思·探究
　　第6章 营销信息系统和营销调研
　　6.1 市场营销信息系统
　　6.2 市场营销调研的类型和内容
　　6.3 市场营销调研的程序和方法
　　6.4 市场需求的预测
　　理解·反思·探究
　　第7章 市场细分与市场定位
　　7.1 市场细分
　　7.2 目标市场选择
　　7.3 市场定位
　　理解·反思·探究
　　第8章 目标市场营销战略
　　8.1 市场营销战略的特征及其影响因素
　　8.2 市场领导者战略
　　8.3 市场挑战者战略
　　8.4 市场追随者战略
　　8.5 市场利基者战略
　　理解·反思·探究
　　第9章 产品策略
　　第10章 品牌与包装策略
　　第11章 分销策略
　　第12章 定价策略
　　第13章 促销管理
　　第14章 市场营销组织计划与控制
　　第15章 服务市场营销
　　第16章 市场营销发展的新趋势
　　参考文献

　　    教材是落实教学内容和教学方式、体现教育思想的载体，是实现培养目标的重要工具。为满足普通高校应用型专业和独立学院教学之需，由浙江大学出版社组织全省高校的独立学院专家、学者和一线教师编写了这套应用型本科规划教材。
　　    《浙江省高等教育重点建设教材·应用型本科规划教材：市场营销学》坚持理论与实务相结合，以培养创新意识为灵魂，以培养应用能力为根本。在体现课程系统性的同时，突出培养学生的综合管理技能，在内容的取舍和安排上进行了一定的创新。
　　    根据独立学院教学实用性和可操作性的实际需要，《浙江省高等教育重点建设教材·应用型本科规划教材：市场营销学》在体系和结构上进行了大胆创新，在传统的教材结构体系上，增加了“阅读导航”、“案例分析”等新内容，在叙述上采用理论讲授与案例分析相结合的方法，对每章中的重要知识点力求给予相应的案例支撑。《浙江省高等教育重点建设教材·应用型本科规划教材：市场营销学》与已有的教科书相比较，最大的特点是突出了独立学院的应用型。该书在使用性上较以往的教材有较大的提升。本书条理清晰、文字简洁，适合于独立学院市场营销学课程使用，也可作为自学者的参考用书。