导论 “中国德育向公民教育转型研究”工作报告
一、课题研究意义
二、课题研究目标与内容
三、课题研究思路与研究方法
第一编 “中国德育向公民教育转型研究”报告
第一部分 中国道德与德育现状
一、道德状况堪忧
二、道德失范归因
三、德育改革成效甚微
第二部分 中国公民教育发展概况
一、中国公民教育研究综述
二、中国公民教育发轫与停滞
三、中国公民教育当代发展及制约因素
第三部分 西方公民教育理论的发展及基本理念．
一、公民概念的提出与发展
二、西方公民教育流派及基本理念
第四部分 中国德育向公民教育转型研究
一、公民教育是现代化中国的深切呼唤
二、中国德育向公民教育转型
第二编 中国德育向公民教育转型研究分报告成果
分报告之一 略论正义是道德教育的核心
一、对正义的理解
二、正义教育的目的
三、正义感的培养
分报告之二 公民教育的国际发展与基本理念
一、公民教育理论的国际发展
二、公民教育的重要理念
分报告之三 中国公民教育的历史观照与当代价值
一、中国公民教育的历史观照
二、公民教育当代发展
三、公民教育当代价值
分报告之四 公民教育：现代化中国的深切诉求与德育的转型
一、公民教育：现代化中国的深切诉求
二、中国德育需向公民教育转型
三、推进公民教育的几点思考
分报告之五 积极推进高校公民教育的思考
一、参与调研高校的基本情况、调研基本内容及结论
二、高校公民教育基本情况
三、大学生掌握公民基本知识与能力的状况
四、高校公民教育中存在的主要问题
五、高校实施公民教育的建议与思考
分报告之六 当前中小学公民教育中存在的问题及建议
一、参与调研学校的基本情况与调研的基本内容
二、中小学公民教育的基本情况
三、中小学生掌握公民基本知识与能力情况
四、关于公民教育存在的问题
五、关于中小学实施公民教育的若干建议
第三编 国外公民教育实践与借鉴探索：国外公民教育实例研究
美国公民教育与启示
一、美国公民教育的缘起及历史
二、当代美国公民教育解析
三、美国公民教育的启示
法国公民教育与启示
一、法国公民教育的演进
二、法国公民教育的目标与内容
三、法国公民教育的实施途径
四、法国公民教育的启示
新加坡公民教育与启示
一、新加坡中小学公民教育的发展历史
二、新加坡公民教育的目标与内容
三、新加坡中小学公民教育的途径与方法
四、新加坡公民教育的经验与启示
主要参考文献
后记
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