特级教师教小学生30天学会作文（生活篇）

　　第1天  丰富多彩的课余生活
　　第2天  有趣的暑假
　　第3天  描写多个人物
　　第4天  我发现了……
　　第5天  一天里发生的事
　　第6天  环保在我身边
　　第7天  生活中的传统文化
　　第8天  记一件难忘的事
　　第9天  走进信息世界
　　第10天  有趣的游戏
　　第11天  写一个场景
　　第12天  校园里发生的事
　　第13天  一个特点鲜明的人
　　第14天  学写建议书
　　第15天  与父母交流沟通的故事
　　第16天  春节见闻
　　第17天  我家的新鲜事
　　第18天  有所感触的事或物
　　第19天  班级流行风
　　第20天  生活中的启示
　　第21天  写一位家乡的“名人”
　　第22天  学写发言稿
　　第23天  心中的愿望
　　第24天  家乡有民风民俗
　　第25天  自己喜欢的一种美味
　　第26天  生活中的美
　　第27天  科幻作文
　　第28天  身边的艺术
　　第29天  动物童话
　　第30天  难忘的小学生活

　　    崔峦，中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长，教育部语文课程标准专家组核心成员。《小学语文教学大纲》、《全日制义务教育语文课程标准》的制订者、起草人，多套义务教育小学语文教科书主编。国内小学语文教学权威专家。
　　    张在军，全国著名特级教师。著有《凭什么成就卓越》等多部作品。主编《中学生魅力阅读》、《小美文大智甚》等300余册，其中9种获全国优质教育成果一等奖。应中共中央邀请参加建党75周年、80周年座谈会及建国60周年天安门观礼活动。胡锦涛、江泽民等政治局常委多次接见。

　　    一篇美文能给人留下美好的记忆。与美文经典对话，与作者产生共鸣，感受其中的奥妙，那么，阅读就可以收到意想不到的效果，写作就会得心应手。本栏目选文的标准是：最美的、最精彩的、最让人心动的。编者从浩如烟海的名家名篇、教师下水文、学生佳作海洋中，优中荐优，精中选精，可谓精品荟萃、篇篇精彩、篇篇好看。
　　    赏析评点虽寥寥数语，但画龙点睛，如同一把开启智慧的金钥匙，让读者尽快从美文中吸取心灵的营养，为学生写同类题材的作文提供借鉴。