九态三步：人生的自导成长

　　前言／1
　　第一章 中国文化中的人生智慧／1
　　一、本书对几个概念的简单规范／3
　　1．文化之说／3
　　2．智慧之说／3
　　3．文明之说／4
　　二、中华文化智慧——万年智慧史／5
　　1．河图、洛书是中华智慧之根／5
　　2．洪范九畴——第一个系统的“圆”／7
　　3．太极图／9
　　三、儒家经典原文、思想及有关重要人物／11
　　1．孔子活用周易，成《易经大传》／11
　　2．《大学》／12
　　3．《中庸》／13
　　4．《孟子》／13
　　5．董仲舒的“天”、“天人合一”，是心学智用／14
　　6．朱熹的“存天理、灭人欲”／15
　　7．另类：荀子——“化性起伪”、“明于天人之分”／15
　　四、先秦显学——墨、法／17
　　1．韩非子／17
　　2．试论墨子思想／18
　　五、动态人生学／20
　　1．动态人生学／20
　　2．动态人生学的“九态三步”／21
　　3．人的九态与儒释道墨的圆融／22
　　第二章 人生九态三步的自导感悟／25
　　一、思想之三态：自爱、自知、自强／27
　　1．自爱／27
　　2．自知／39
　　3．自强／43
　　二、行动之三态：自信、自立、自助／45
　　1．自信／45
　　自立／57
　　自助／65
　　三、积累之三态：自律、自动、自如／69
　　1．自律／69
　　2．自动／71
　　3．自如／75
　　第三章 人生过程即九态三步的循环／79
　　一、动态人生学图示(一)／81
　　二、“动态人生学的九态三步”图示(二)／82
　　三、动态人生学图示(三)积累的理悟／82
　　四、关于人生成本／83
　　五、树立终身学习的理念／88
　　六、树立正确的职业观／95
　　七、培养职业素质／101
　　八、如何对待爱情／120
　　九、如何经营婚姻／125
　　十、事业在人生中的位置／128
　　十一、游戏和人生／130
　　十二、现代人应具备健康的体魄／132
　　十三、人生是一种承受／137
　　十四、培养责任心／138
　　十五、现代人应具备的品德／140
　　十六、慎独／146
　　十七、与人相处的艺术／148
　　十八、如何面对挫折／165
　　十九、目标的倒定顺施／178
　　二十、爱情、事业与完整的人生／182
　　二十一、生命的质量——成为智慧人／191
　　第四章 名人名家与人生境界／197
　　一、名人名家／199
　　1．孔子／199
　　2．马克思／202
　　3．爱迪生，／205
　　4．玻尔／212
　　5．海伦·凯勒／219
　　6．武则天／222
　　二、人生境界／228
　　1．庖丁／228
　　2．王国维人生三境界／229
　　3．动态人生学的人生五景／231
　　4·不可不读的书——《老子五千字》／232
　　5·咬得菜根，百事可做：菜根谭的智慧／233
　　6．“地球村子”的纪念日／233
　　后记／235
　　主要参考文献／237

　　    李晓红，毕业于山西大学哲学系，现在山西大学工程学院社会科学部工作。多年来专业从事马克思主义理论与思想政治教育的教学及研究。曾获山西省高校两课教学“精彩一课”奖、山西省高校思想政治理论课精彩多媒体课件奖等荣誉。在《理论探索》、《山西高等学校社会科学学报》、《中国科教创新导刊》、《社科纵横》、《中共山西省委党校学报》、《系统科学学报》等国家级和省一级期刊上发表《当前大学生思想政治教育存在的问题及对策》、《正确认识资本主义基本矛盾在当代的新变化》、《浅谈哲学与大学生思维能力的培养》、“怎样培养大学生的创新思维能力》、《科学发展观进课堂、进教材、进学生头脑的途径初探》、《儒家思想与构建和谐社会》、《高校思想政治教育的问题与方法探析》、《现代经济社会中的管理价值》等十余篇学术论文。主持山西省高等学校思想政治教育研究2007--2010年度重点科研课题《科学发展观进课堂、进教材、进学生头脑的途径与方法研究》，参与山西省社会科学“十一五”规划2008—2009年度重点科研课题《社会主义核心价值体系引领山西文化产业发展研究》。

　　    金万学先生在“动态人生学”里提出“人有九态，能有九能，事有九相”的人生理念。他说：“让每个人在成长、成才的人生旅程中少走弯路，降低人生成本，拿到一把人生的‘金钥匙’；让阶段性成功的人提升人生张力，充实理念，生生不息，共同理悟生命之道，福至所及，德行人生修普通。”