新课标新实验：初中化学

　　引言
　　主题一 地球周围的空气
　　课题1 探究空气中氧气的体积分数
　　课题2 探究氧气的部分性质
　　课题3 探究二氧化碳的性质
　　主题二 水与常见的溶液
　　课题1 浅析水的组成
　　课题2 浅析水的净化
　　课题3 探究盐溶液的凝固点和沸点
　　课题4 探讨溶解度与溶解度曲线的关系
　　课题5 探究物质在水中溶解时的温度变化
　　课题6 谈谈衣服上油污的洗涤
　　课题7 无土栽培营养液的配制
　　主题三 金属与金属矿物
　　课题1 调查日常生活中的金属材料
　　课题2 探究金属的物理性质
　　课题3 探究金属的化学性质
　　课题4 探究铁制品锈蚀的条件
　　课题5 废弃金属的污染回收的调查讨论会
　　主题四 生活中常见的化合物
　　课题1 自制酸碱指示剂
　　课题2 用PH试纸测定唾液等常见物质碱性的实验
　　课题3 常见酸碱的鉴定实验
　　课题4 探究本地区的酸雨情况
　　课题5 探究酸碱性对生命活动和农作物生长的影响
　　课题6 常用化肥的鉴别
　　主题五 微粒构成物质
　　课题 感受和认识组成物质的微粒
　　主题六 认识化学元素
　　课题1 探究组成人体的化学元素
　　课题2 元素扑克牌的制作与游戏
　　课题3 化学元素的初步分类
　　课题4 与元素周期表的初次相约
　　课题5 探究化学变化过程中元素不变的事实
　　主题七 物质组成的表示
　　课题  识别食品标签
　　主题八 化学变化的基本特征
　　课题1 探究蜡烛的燃烧
　　课题2 探究孔雀石分解的产物
　　课题3 探究二氧化锰对双据水的催化作用
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　　    《初中化学（新课标新实验）》以《化学课程标准》为依据，按其内容标准，精心选编了一些典型课题，具有科学性和可操作性，最适合各版本义务教育阶段化学教材教学的一本很好的教师教学参考用书。
　　    书中每个课题都经过精心设计，从内容解读，材料器具、教学建议、活动展开、分析讨论、活动延伸、资料集萃七个方面逐一分析，旨在引导教师如何把化学学科教育的基本理念转化为具有可操作性的探究活动。