轻巧夺冠·同步讲解：9年级语文（下）（苏教版）
目 录内容简介
丛书特点：1、从字、词、句、篇、写作指导各个角度，全面解析课文内容，精深独特，细致入微。
2、知识分布全面，信息量大。“一册在手．学习内容全有”，“人无我有，人有我优”。
3、优化知识结构。层次性强。围绕重点，突破难点，并作适当拓展，引发思考，启迪思维。
4、居高临下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材，注重举一反三，触类旁通。
归纳、整理基础知识：字音、字形及词语的释义、辨析等。“万丈高楼平地起”，基础知识不但是重要的考试內容，也是能力形成的前提。
课前背诵一首脍炙人口、文质兼荚的古诗词，既能培养语文学习的兴趣，又能增加学生的知识积累。
双栏排版。左栏是课文内容实录，右栏是与之对应的课文解析：从字、词、句、篇、写作指导、思想內容各个角度全面解析课文，随文解读。精深独特，细致入微。
用精炼的语言和醒目的形式提炼出本课的课文结构、主题（中心）思想、写作特点等，力求点到为止，言简意赅。
选取题材相似的文章拓展阅读，与课文相互照应，有助于对课文思想內容或艺术手法的理解，并附有训练题和答案。
据展阅读空间，对比相似名作，规划创新阅读。“赏析”是对该文章思想性和艺术性画龙点睛的点拔。
2、知识分布全面，信息量大。“一册在手．学习内容全有”，“人无我有，人有我优”。
3、优化知识结构。层次性强。围绕重点，突破难点，并作适当拓展，引发思考，启迪思维。
4、居高临下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材，注重举一反三，触类旁通。
归纳、整理基础知识：字音、字形及词语的释义、辨析等。“万丈高楼平地起”，基础知识不但是重要的考试內容，也是能力形成的前提。
课前背诵一首脍炙人口、文质兼荚的古诗词，既能培养语文学习的兴趣，又能增加学生的知识积累。
双栏排版。左栏是课文内容实录，右栏是与之对应的课文解析：从字、词、句、篇、写作指导、思想內容各个角度全面解析课文，随文解读。精深独特，细致入微。
用精炼的语言和醒目的形式提炼出本课的课文结构、主题（中心）思想、写作特点等，力求点到为止，言简意赅。
选取题材相似的文章拓展阅读，与课文相互照应，有助于对课文思想內容或艺术手法的理解，并附有训练题和答案。
据展阅读空间，对比相似名作，规划创新阅读。“赏析”是对该文章思想性和艺术性画龙点睛的点拔。
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