高一数学

　　序
　　编写说明
　　第一章 集合和命题
　　1.1 集合的概念
　　1.2 子集
　　1.3 交集、并集、补集
　　1.4 命题的形式及等价关系
　　1.5 充分条件与必要条件
　　1.6 子集与推出关系
　　基本练习
　　第二章 不等式
　　2.1 不等式的基本性质
　　2.2 一元二次不等式的解法
　　2.3 其他不等式的解法
　　2.4 基本不等式及其应用
　　2.5 不等式的证明
　　基本练习
　　第三章 函数的基本性质
　　3.1 函数的有关概念
　　3.2 函数关系的建立
　　3.3 函数的运算
　　3.4 函数的基本性质（一）
　　3.4 函数的基本性质（二）
　　基本练习
　　第四章 幂函数、指数函数和对数函数
　　4.1 幂函数的性质与图像
　　4.2 指数函数的图像与性质
　　4.3 对数的概念及其运算
　　4.4 反函数
　　4.5 对数函数
　　4.6 指数方程和对数方程
　　基本练习
　　第五章 三角比
　　5.1 任意角及其度量
　　5.2 任意角的三角比
　　5.3 同角三角比的关系和诱导公式
　　5.4 两角和与差的余弦、正弦和正切
　　5.5 二倍角的余弦、正弦和正切
　　5.6 正弦定理、余弦定理和解斜三角形
　　基本练习
　　第六章 三角函数
　　6.1 正弦函数和余弦函数的图像和性质
　　6.2 正切函数的图像和性质
　　6.3 函数y-Asin（ωχ+φ）的图像和性质
　　6.4 反三角函数
　　6.5 最简三角方程
　　基本练习
　　参考答案
　　编后记

　　1999年，在创建实验性、示范性学校的活动中，学校又根据自身的特点和优势，确立了“依托上海师大，整合各类教育资源，最大限度地拓展空间和时间，把学校办成人人都能充分和谐发展的现代大学附中”的办学目标。“最大限度地拓展空间和时间”，就是要让学生在德育上有体验的空间和时间，在课程上有选择的空间和时间，在学习上有拓展与探究的空间和时问，从而真正拥有自主发展与创新的空间和时间。把发展的“空间与时间”交给学生，不仅仅是给学生的实践与发展提供一个时空舞台，更重要的是，要把发展的主动权还给学生，把发展的选择权还给学生，让学生成为发展的真正主体，让学生成为生命的主人。