综合实践活动课程案例（7-12年级）

　　序言
　　前言
　　家庭暴力典型案例调查
　　竹根滩镇农村老年受歧视的调查研究
　　对“法轮功”认识的调查
　　公民的储蓄
　　追寻你辈的足迹
　　学生业余爱好的调查
　　“白色污染”的调查与防治
　　废旧电池的回收与利用
　　杀虫剂的副作用研究
　　太阳  我们需要您
　　让我们的教室“健康”起来
　　盘龙城，武汉城市之根
　　知我文华 爱我文华
　　走进姣儿冲
　　南湖社区交通状况的调查
　　洪灾后洲湾的考察
　　沮河当阳段水污染现状调查与治理策略
　　仙下河的污染与治理
　　帮张大伯先富起来
　　多用报讯器的制作与应用
　　当一回庄稼医生
　　信息技术与学科的整合
　　我的网上之家
　　高中生上网调查

　　本书具有如下特点：1、综合实践活动课程具有开放性；2、综合实践活动课程具有实践性；3、综合实践活动课程具有整合性；4、综合实践活动课程具有自主性；5、综合实践活动课程具有过程性；6、综合实践活动课程具有生成性。
　　本书是向国家和省级课程改革实验区的实验教师征集的，安例的主题内容涉及到学生生省事和社会生活的各个层面，主题鲜明、过程详实，有很强的参考价值和可操作性。本书的编写旨在为教学第一线的广大中小学教师提供综合实践活动课实施过程中的理信纸、方示和案例参考。