幼小衔接紧密课程同步练习（语言2）

　　小壁虎借尾巴
　　手指歌
　　我有一双小小手
　　他们应该怎样做
　　丰收的果园
　　秋天里的事物
　　暮江吟
　　画旗和画梨
　　老虎来了
　　多彩的四季
　　垃圾箱
　　越来越
　　水中捞月
　　望洞庭
　　说说反义词
　　乌鸦喝水
　　小雪花
　　猜谜语
　　它们的特点
　　工人和楼房
　　路灯没睡
　　洗手绢
　　骄傲的大力士
　　拔萝卜
　　它们怎样唱
　　过春节

　　    《幼小衔接紧密课程同步练习（语言2）》根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》，其特点为：
　　    由易到难的编排方式、单元综合的训练模式、变换角度的思维方式让幼小阶段顺利过渡。