文都教育·2013考研专业课教育学基础综合辅导讲义

　　第一部分 教育学原理
　　第一章 教育学概述
　　第二章 教育及其产生与发展
　　第三章 教育与社会发展
　　第四章 教育与人的发展
　　第五章  教育目的与培养目标
　　第六章 教育制度
　　第七章 课程
　　第八章 教学
　　第九章 德育
　　第十章 教师与学生
　　第二部分 中外教育史
　　第一章 中国古代教育
　　第二章中国近代教育
　　第三章 中国现代教育
　　第四章 外国古代教育
　　第五章 外国近代教育
　　第六章 外国现代教育
　　第三部分 教育心理学
　　第一章 教育心理学概述
　　第二章 心理发展与教育
　　第三章 学习及其理论解释
　　第四章 学习动机
　　第五章 知识的建构
　　第六章 技能的形成
　　第七章 学习策略及其教学
　　第八章 问题解决能力与创造性的培养
　　第九章 社会规范学习与品德发展
　　 第四部分 教育研究方法
　　第一章 教育研究方法概述
　　第二章 教育研究的选题与设计
　　第三章 教育文献检索
　　第四章 教育观察研究
　　第五章 教育调查研究
　　第六章 教育实验研究
　　第七章 教育行动研究
　　第八章 教育研究资料的整理与分析
　　第九章 教育研究报告的撰写

　　按照大纲体例编写，分为四科目。每一科均都给单独的“整体知识框架”、每一章的体例安排都按照“知识框架”、“复习指导”、“考点解析”、“真题与练习”、“答案与提示”五个板块。每一版块设计均以考生应对考研实战而设置，使同学在短的时间了解大纲考核要点；掌握基础知识；通过真题把握命题特点、通过练习巩固知识点、并附有详细的答案解析。