法官心理与司法技巧

　　前言
　　引论 法官内涵是研究法官心理的前提
　　第一节 法官是什么
　　一、法官的地位
　　二、法官的职责
　　第二节 法官职责决定法官的心理要求
　　一、法官职责决定法官的认知要求
　　二、法官职责决定法官的情意要求
　　三、法官职责决定法官的个性要求
　　四、法官职责决定法官的角色要求
　　五、法官职责决定法官的活动要求
　　六、法官职责决定法官的合作要求
　　七、法官职责决定法官的选拔要求
　　八、法官职责决定法官的发展要求
　　九、法官职责决定法官的激励要求
　　十、法官职责决定法官的健康要求
　　第一篇 法官普通心理与司法素质
　　第一章 法官认知
　　第一节 法官的认知活动
　　一、法官的感知
　　二、法官的记忆
　　三、法官的思维
　　四、法官的言语
　　五、法官的想象
　　第二节 法官的认知指向
　　一、事实指向：法官对客观事实的认知
　　二、法律指向：法官对法条的认知
　　三、社会指向：法官对社会的认知
　　第三节 法官的认知影响
　　一、认知者因素：法官自身因素
　　二、认知对象因素
　　三、认知情境因素
　　第四节 法官的认知偏差
　　一、事实认知偏差
　　二、法律认知偏差
　　三、社会（人际）认知偏差
　　第二章 法官情感和意志
　　第一节 法官的情感
　　一、法官情感概述
　　二、情感因素对司法裁判的影响
　　三、法官在司法活动中的情感控制
　　第二节 法官的意志
　　一、法官意志概述
　　二、法官意志行动的冲突与决策
　　三、法官意志品质及其培养
　　第三节 法官知、情、意的辩证关系
　　一、法官心理活动的三种基本形式
　　二、认知、情感与意志的辩证关系
　　……
　　第二篇 法官社会心理与司法活动
　　第三篇 法官职业心理与司法效能
　　第四篇 法官健康心理与司法压力
　　参考文献
　　后记

　　    陈增宝，浙江三门人，法学硕士，现为浙江省高级人民法院刑二庭副庭长、国家法官学院浙江分院兼职教师。先后在《人民司法》、《法律适用》、《中国刑事法杂志》、《人民检察》、《法理学论丛》、《刑事法判解研究》、《经济犯罪审判指导与参考》、《刑事审判参考》等刊物发表法学专业论文60余篇，获奖多篇，参与最高人民法院重点调研课题等多项。已出版著作：《裁判的形成——法官断案的心理机制》。

　　    您或许已经是一位法官，或许将要成为一名法官，或许是一名经常要和法官打交道的律师，或许是作为很想对法官有些真实了解的一般社会公众。通常的疑问是，法官究竟是什么样的人？是什么在支配着法官的审判决策、司法技巧？一名专家型法官，究竟拥有怎样的业务知识和司法能力？这正是《法官心理与司法技巧》所要全面系统、深入探究的问题。