意义追寻

　　导语
　　一、观赏的立场：艺术与审美
　　①榜书巨制——流动的造型构筑
　　②古隶新韵——顿挫节奏中的古法
　　③简犊百态——用笔解析与深化
　　④草圣心性——放纵的线条之舞
　　二、阅读的立场：学术与文化
　　⑤名师访学录——经历与出身
　　⑥两泠读史录——工作与学术
　　⑦金石题识录——兴趣与修养
　　⑧碑帖考订录——历史与思考
　　创作三论

　　    陈振濂，1981年毕业于中国美术学院。师承沙孟海、陆维钊、诸乐三大师。1993年任中国美术学院教授，博士生导师。2000年调任浙江大学人文学院副院长兼艺术学院院长、博士生导师。陈振濂同时以创作、理论、教育三方面的开创性成果在当代书法界产生重大影响。

　　    《意义追寻》收录陈振濂教授的150余件作品。展览主题为“意义追寻”，旨在反映陈振濂教授书法创作的最重要理念，即必须“有意义”才能构成创作，在书写时的文辞内容方面“有意义”，在书写的形式技巧方面“有意义”。