编写说明
上篇 阅读能力培养
第一单元 人·交往·阅读
单元教学设计与内容
单元综合训练题一思路提示
单元教学设计与内容
单元综合训练题二思路提示
橘颂
祖国土
历史上的北京城
单元综合训练题三思路提示
第四单元 人本文选
管子（节选）
原乡人
生活是美好的
——写给企图自杀的人
单元综合训练题四思路提示
第五单元 修身文选
上善若水
养气与知言
共产党宣言（节选）
哈姆莱特（节选）
单元综合训练题五思路提示
第六单元 养性文选
画山水序
一九九八 廿四节气
湖光水色
单元综合训练题六思路提示
第七单元 科普文选
器用（节选）
距离的奥妙
一切源于基因
单元综合训练题七思路提示
中篇 日常书面表达能力培养
第八单元日常书面表达概说
单元教学设计与内容
单元综合训练题八思路提示
第九单元 日常书面表达的一般方法
单元教学设计与内容
单元综合训练题九思路提示
第十单元 行政事务文选
激发学生学习的主动性是提高课堂教学效果的关键
——实验心理学教学方法改革的体会
关于土地经营的调查
述职报告
单元综合训练题十思路提示
第十一单元 商务财经文选
奥尔巴克百货公司商业广告文本
鹿王羊绒衫系列制品消费说明书
2004年上海酒店式公寓市场前景预测
单元综合训练题十一思路提示
第十二单元 新闻报道文选
在和平厅见证历史
利在当代 功在千秋
百姓心中的丰碑
——追记公安局长的楷模任长霞
单元综合训练题十二思路提示
第十三单元 学术论文文选
杂交水稻超高产育种
经济全球化对发展中国家的影响及其对策选择
单元综合训练题十三思路提示
下篇 口头表达能力培养
第十四单元 口头表达概说
单元教学设计与内容
单元综合训练题十四思路提示
第十五单元 口头表达的基本方法
单元教学设计与内容
单元综合训练题十五思路提示
第十六单元 交际口语
单元教学设计与内容
单元综合训练题十六思路提示
第十七单元 辩论口语
辩论文本：2000年第二届全国大专辩论会总决赛
商务谈判文本：泰佛尔公司与中国台湾地区监视器公司
谈判实录
单元综合训练题十七思路提示
第十八单元 职业口语
单元教学设计与内容
单元综合训练题十八思路提示
第十九单元 事务口语
单元教学设计与内容
单元综合训练题十九思路提示
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