防务采办知识管理策略研究

　　第一章 绪论
　　第一节 研究背景及目的与意义
　　一、研究背景
　　（一）武器是人类社会发展的重要动力
　　（二）知识是决定智能化武器发展及发挥效能的核心要素
　　（三）防务采办管理的知识化是智能化武器发展的重要保障
　　二、研究目的与意义
　　（一）探索现代防务采办的决策支持模式
　　（二）为防务采办参与机构开展知识管理提供参考策略
　　第二节 基本概念与研究综述
　　一、国防与防务
　　（一）国防的定义
　　（二）防务与国防的异同
　　1．驱动力源泉不同
　　2．空间观念不同
　　二、新知识管理
　　三、复杂产品系统创新
　　四、防务采办管理
　　第三节 研究的逻辑结构框架与内容概要
　　一、研究的逻辑框架
　　二、内容概要
　　三、创新与不足
　　第二章 防务采办管理理论研究
　　第一节 防务采办理论概述
　　一、基本概念
　　（一）防务采办
　　（二）武器及中美对其认识的比较
　　二、美国防务采办的宏观管理
　　（一）美国防务采办宏观过程的启动
　　1．国家军事战略的形成启动了防务采办过程的第一步
　　2．军事使命与资源短缺分析
　　（二）美国防务采办的法律环境
　　（三）美国防务采办管理的组织结构
　　1．美国防务采办管理活动中的关键角色
　　2．美国防务采办管理的层级结构
　　（四）美国防务采办管理的决策权限划分
　　三、美国防务采办的微观管理
　　（一）基本概念
　　（二）构成采办项目全过程的五个阶段
　　第二节 美国防务采办项目过程管理的主要内容
　　一、内外部影响因素管理
　　二、全面质量管理
　　三、一体化武器系统管理
　　四、科学技术管理
　　五、财务管理
　　六、项目控制
　　七、合同监管管理
　　八、系统工程管理
　　九、技术状态管理
　　十、数据管理
　　十一、计算机硬件和软件管理
　　十二、一体化后勤支持
　　十三、制造管理
　　十四、试验与鉴定管理
　　十五、维修管理
　　十六、武器系统采办的环境问题管理
　　十七、国际合作项目管理
　　十八、防务采办教育管理
　　十九、持续采办与全寿命保障
　　第三章 我国防务采办管理发展研究
　　第一节 我国武器技术与管理发展简史
　　一、石兵器时代（公元前2070年以远）
　　二、青铜兵器时代（公元前2070-前770年）
　　三、钢铁兵器时代（公元前770-960年）
　　四、冷兵器与火器并用时代（960-1840）
　　五、武器近代化时代（1840-1949）
　　六、武器及其采办现代化时代（1949-）
　　第二节 我国防务采办管理的发展历程
　　一、我国防务采办管理前史（1662-1949）
　　（一）学习西方科学革命成果与”实学”之风渐兴
　　（二）防务战略研究与近代军事工业建设起步
　　（三）近代军工基础建设水平的升级与近代采办理论研究起步
　　（四）白手起家建设军工事业与军工企业管理倍受重视
　　二、我国现代防务采办管理制度的形成（1982-）
　　（一）1982年以“军民结合”为转型目标的防务采办改革
　　（二）1987年建立以市场经济为运行机制的防务采办改革
　　（三）具有中国特色的现代防务采办管理制度初步形成
　　第三节 我国的防务采办管理模式
　　一、供需两条线的宏观管理体制
　　二、防务采办管理部门依法管理
　　第四节 我国的防务采办管理理论研究
　　一、研究领域已涵盖现代防务采办的所有方面
　　二、具有中国特色的现代防务采办管理理论正在形成
　　第五节 中美防务采办管理比较
　　一、防务文化取向的差异
　　二、防务采办环境的差异
　　三、防务采办管理体制的差异
　　四、防务采办管理理念的差异
　　第四章 知识管理的发展与现状
　　第一节 知识管理出现的历史背景与演进历程
　　一、科学技术的社会化与人类社会的知识化
　　二、知识管理是知识经济的必然产物
　　第二节 知识管理的作用与发展现状
　　一、知识管理对于现代组织的重要性
　　二、知识管理在西方
　　（一）知识管理的功能与实现途径
　　1知识管理的功能
　　2．开展知识管理的七种途径
　　（二）知识管理的过程、方法与工具
　　三、知识管理在我国
　　第五章 知识管理理论研究
　　第一节 知识管理理论的基本问题
　　一、知识的定义
　　（一）哲学认识论意义上的知识
　　（二）管理学意义上的知识
　　（三）知识的分类与结构
　　二、知识管理的定义
　　第二节 新知识管理理论概述
　　一、新知识管理理论的提出与基本概念
　　（一）新知识管理理论的提出
　　（二）新知识管理理论的基本概念
　　1．人类认识的三个世界理论
　　2．知识生命周期与知识处理
　　3．知识管理与知识处理和信息管理三者的关系
　　二、新知识管理和组织学习的复杂性理论基础
　　（一）新知识管理与组织学习
　　（二）组织的“学习结构”与“学习动力”
　　三、新知识管理的策略框架与实施原则
　　（一）新知识管理的策略框架
　　第六章 防务采办知识管理特性研究
　　第七章 防务采办宏观知识管理策略研究
　　第八章 防务采办宏观知识管理案例研究
　　第九章 防务采办微观知识管理策略研究
　　第十章 防务采办微观知识管理安全研究
　　第十一章 结论与展望

　　    周宏，1985年毕业于中国人民大学，同年入伍。现任总后勤部军需装备研究所士兵系统研究中心主任、高级工程师，中国系统工程学会军事系统工程委员会副主任委员，主要从事单兵装备系统化和数字化发展研究。
　　    2001年9月－2007年1月，在职攻读中国人民大学博士学位，获管理学博士学位。2003年9月－2004年12月，公派出国留学，获英国克兰菲尔德大学（Cranfield University）管理信息系统专业工程硕士学位；并在英国皇家军事科学学院（Royal Military College of Scierice）防务采办管理教研室从事短期访问研究，任高级访问研究员（Visiting Fellow）。

　　    《防务采办知识管理策略研究》在对当代防务采办管理和知识管理理论与实践进行比较系统研究的基础上，提出了防务采办知识管理的实施策略框架，对各项策略的运用进行了分析，并采用案例研究的方法对所提出的策略框架进行了验证。虽然，西方国家在防务采办管理中已经开展了一些知识管理实践活动，但是，对这些实践进行系统的理论研究尚未见文献报道。因此，《防务采办知识管理策略研究》在开拓知识管理的研究领域方面具有一定的前瞻性贡献。