希特勒时代的孩子们

　　引言
　　第一章 诱骗
　　第二章 献身
　　第三章 教育
　　第四章 战争
　　第五章 牺牲

　　古多·克诺普，获得博士学位的历史学家，普任《法兰克福汇报》编辑和《世纪报周日版》外国专栏主任。今天他领导着德国电视二台当代史编辑部。
　　古多·克诺普教授因他创作的电视剧获得无数嘉奖，其中有雅各布皇帝奖、巴伐利亚——奥地利——欧洲电视奖、电视杰出人物奖、金狮奖和德意志联邦共和国十字勋章。古多·克诺普教授并有多部著作发表：《德国的统一》（1990）《该死的战争》（1991）、《创造历史的图片》（1992）、《斯大林格勒决战》（1993）、《本世纪重要的照片》（1994）、《顶级间谍》（1994）、《1945年氏》（1995）、《100年，本世纪的图片》（1999）。他的著作《希特勒，回顾》（1995）、《希特勒的支持者》（1996）、《梵蒂冈》（1997）、《希物勒的士兵》（1998）、《我们这个世纪》、（1998）和《首相》（1999）都是《明镜》周刊兴办的问卷调查中的畅销书。

　　“他们一生都将不再有自由”，1938年希特勒发出的这个阴森恐怖的威吓变成了几百万德国男女的命运。这们独裁者为“他的青年人”将“一体化”做了具体的规划：10岁参加少年队，14岁参加希特勒青年团，然后加入纳粹党，然后再参加青年义务劳动军以及应征参加国防军。战争中，这一代青年男子做出了无谓的牺牲，青年女子则在前线野战医院或者家乡做出了她们的贡献。
　　本书是第一本综合性介绍希特勒青年团运动和其他一些被希特勒第三帝国利用负责向德国年轻人灌输纳粹理论的青年组织的书。第三帝国通过这些组织将德国一代的年轻人牢牢地控制了，并对这代年轻人进行了精神压迫和剥削，直至今天，一些前纳粹青年组织的成员还无法忘记自己在那黑暗年代所扮演的不光彩的角色。
　　希特勒所设计的让德国一体化的目标将整个德国社会带入了纳粹的统治中。那个时代的年轻人从孩提时代开始就受到国家的全面控制，并且被灌输加入纳粹党保家卫国的思想。上百…
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　　引言
　　第一章 诱骗
　　第二章 献身
　　第三章 教育
　　第四章 战争
　　第五章 牺牲

　　古多·克诺普，获得博士学位的历史学家，普任《法兰克福汇报》编辑和《世纪报周日版》外国专栏主任。今天他领导着德国电视二台当代史编辑部。
　　古多·克诺普教授因他创作的电视剧获得无数嘉奖，其中有雅各布皇帝奖、巴伐利亚——奥地利——欧洲电视奖、电视杰出人物奖、金狮奖和德意志联邦共和国十字勋章。古多·克诺普教授并有多部著作发表：《德国的统一》（1990）《该死的战争》（1991）、《创造历史的图片》（1992）、《斯大林格勒决战》（1993）、《本世纪重要的照片》（1994）、《顶级间谍》（1994）、《1945年氏》（1995）、《100年，本世纪的图片》（1999）。他的著作《希特勒，回顾》（1995）、《希特勒的支持者》（1996）、《梵蒂冈》（1997）、《希物勒的士兵》（1998）、《我们这个世纪》、（1998）和《首相》（1999）都是《明镜》周刊兴办的问卷调查中的畅销书。

　　“他们一生都将不再有自由”，1938年希特勒发出的这个阴森恐怖的威吓变成了几百万德国男女的命运。这们独裁者为“他的青年人”将“一体化”做了具体的规划：10岁参加少年队，14岁参加希特勒青年团，然后加入纳粹党，然后再参加青年义务劳动军以及应征参加国防军。战争中，这一代青年男子做出了无谓的牺牲，青年女子则在前线野战医院或者家乡做出了她们的贡献。
　　本书是第一本综合性介绍希特勒青年团运动和其他一些被希特勒第三帝国利用负责向德国年轻人灌输纳粹理论的青年组织的书。第三帝国通过这些组织将德国一代的年轻人牢牢地控制了，并对这代年轻人进行了精神压迫和剥削，直至今天，一些前纳粹青年组织的成员还无法忘记自己在那黑暗年代所扮演的不光彩的角色。
　　希特勒所设计的让德国一体化的目标将整个德国社会带入了纳粹的统治中。那个时代的年轻人从孩提时代开始就受到国家的全面控制，并且被灌输加入纳粹党保家卫国的思想。上百万的德国年轻人被希特勒所鼓吹的扩大生存空间和种族主义理论所迷惑，纷纷加入纳粹青年团，而一小部分抵制纳粹统治的年轻人则被逐出德国并且受到种种迫害。1945年5月8日德国无条件投降使许多的年轻人对纳粹的幻想一夜破灭。
　　本书的作者通过对近1000多名前希特勒青年团成员的采访，通过他们对那些可怕的，痛苦的过去的描述而攥写了本书。
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