中国少数民族汉语教学系列丛书：维吾尔族、哈萨克族汉语语法教学难点释疑

　　第一章 绪论
　　第一节 新疆少数民族汉语教学的现状
　　第二节 抓住教学难点是提高汉语教学质量的关键
　　第三节 全书内容简介
　　第二章 句子成分
　　第一节 定语
　　第二节 状语
　　第三节 补语
　　第三章 动态助词
　　第一节 “着”
　　第二节 “了”
　　第三节 “过”
　　第四章 “是”字句
　　第一节 对应表达
　　第二节 偏误类型
　　第三节 教学难点及对策
　　第五章 “把”字句
　　第一节 对应表达
　　第二节 偏误类型分析
　　第三节 教学难点及对策
　　第六章 被动句
　　第一节 对应表达
　　第二节 偏误类型
　　第三节 教学难点及对策
　　第七章 存现句
　　第一节 对应表达
　　第二节 偏误类型
　　第三节 教学难点及对策
　　第八章 连动句
　　第一节 对应表达
　　第二节 偏误类型
　　第三节 教学难点及对策
　　第九章 兼语句
　　第一节 对应表达
　　第二节 偏误类型
　　第三节 教学难点及对策
　　第十章 主谓谓语句
　　第一节 对应表达
　　第二节 偏误类型
　　第三节 教学难点及对策
　　第十一章 双宾语句
　　第一节 对应表达
　　第二节 偏误类型
　　第三节 教学难点及对策
　　第十二章 比较句
　　第一节 对应表达
　　第二节 偏误类型
　　第三节 教学难点及对策
　　第十三章 复句
　　第一节 联合复句
　　第二节 偏正复句
　　附录
　　一偏误语料——正误对照
　　二维吾尔语语法要点
　　三哈萨克语语法要点
　　四维、哈文与国际音标对照表
　　参考文献
　　后记

　　    新疆有十三个世居的操不同语言的少数民族，其中操阿尔泰语系突厥语族语言的民族占多数。但目前尚没有一部针对新疆少数民族汉语教学难点的教学专著。《维吾尔族、哈萨克族汉语语法教学难点释疑》试图以维、哈族汉语教学的难点为纲，以学生的偏误为切入点，从句法、语义、语用三个层面对维、哈族汉语教学难点进行全方位的分析，并提出可操作性的对策。我们希望这部书能够切实地帮助基层汉语教师解决教学中遇到的问题，并能为培养汉语教师提供一部实用的教材。