普通高等教育“十一五”国家级规划教材：综合英语教程5（学生用书）

　　Subject 1  Family Matters
　　UNIT ONE
　　Listening and Speaking Activities
　　Interview 1  A Happy Family
　　Interview 2  Relationship
　　Reading
　　Passage A  A Thankful Woman and Mother
　　Passage B  The American parents
　　UNIT TWO
　　Understanding Different Positions
　　Views for Discussion
　　Reading
　　Passage A  Defining the Family
　　Passage B  Critiquing the American Family
　　UNIT THREE
　　Reading for Research
　　A Different Stance
　　Research Project
　　In Search of“The Good Family”
　　Subject 2  Dressing the Part：Fashion and Popular Culture
　　UNIT FOUR
　　Listening and Speaking Activities
　　Listening 1  My Favorite Oscar Dresses
　　Listening 2  Mr Ties and His prepster Stripes
　　Reading
　　Passage A  The Five Most Stylish Geniuses of All Time
　　Passage B  Dress for Job
　　UNIT FIVE
　　Reading
　　Passage A  Views for Discussion
　　Passage B  Barbie Dolls and US Fashion Culture
　　UNIT SIX
　　Reading for Research
　　Clothes and Popular Culture
　　Research Project
　　In Search of “The Traditional Clothes”
　　Subject 3 American Residential Architecture
　　UNIT SEVEN
　　Listening and Speaking Activities
　　House Show
　　Reading
　　what Do You Do If You Want to Build a House?
　　UNIT EIGHT
　　Understanding Different Positions
　　Reading
　　American Houses，Present
　　Passage A  A House of Ideals and Realities
　　Passage B  Birds of a Feather Flock Together
　　Passage C  Settings and Technologies
　　Passage D  Tradition in Novelty
　　UNIT NINE
　　Reading for Research
　　Passage A  A Gallery of the Early American Houses
　　Passage B  Critiquing Architecture
　　Research Project
　　Create Your Magazine
　　Subject 4  Science and Technology
　　UNIT TEN
　　Listening and Speaking Activities
　　Listening 1  Opportunities and Challenges of the Internet
　　Listening 2  Nanotechnology?
　　Reading
　　Information Exchange
　　UNIT ELEVEN
　　Reading
　　Passage A  More on Nanotechnology
　　Passage B  Biotechnology
　　UNIT TWELVE
　　Reading for Research
　　Science vs．Pseudo-science
　　Research Project
　　Create Your Magazine

　　男、教授、博士生导师。现任华东师范大学外国语言应用语言学研究中心主任、《国外外语教学》杂志编辑部主编。1982 年毕业于中国矿业大学外语系， 获文学学士学位；1988年毕业于上海外国语大学英语系， 获文学硕士学位；1992年–1993年赴新西兰 University of Canterbury 进修学习，主要攻读英语口语和口语俗语的分析研究；2000年–2002年赴美国University of Pennsylvania 教育学院学习、研究， 主要研究方向为第二语言习得。
　　主要研究领域与成果
　　第二语言习得研究和外语教育， 担任国家“九五”重点教材建设项目《综合英语教程》主编和编写工作， 并获得2002年全国优秀教材一等奖； 有多篇论文发表于中国和美国的各种专业杂志上。
　　英语口语和口语俗语研究， 为英语系研究生开设现代英语口语分析课程； 有多篇论文发表于各种杂志刊物上； 担任上海市教育考试院高中英语口语考试设计和评分顾问。
　　翻译和同声传译， 多次担任政府大型国际会议的主要翻译和同传译员。

　　本书是专门为我国高等院校英语专业高年级语言综合训练课编写的教材，编写理念是鼓励学生将语言学习与学科知识、人文知识和文化知识的学习结合起来，提高学生处理学术语言和书面语言的能力。 该教材的一版于2002年出版，4年中全国有近两百所院校的学生将其作为三、四年级综合语言课的教材，编者所执教的学校也进行了三轮试验，这些试验为第二版修订打下了良好的基础。修订后的教材仍然保留了一版的基本材料和练习内容，同时改正了一版中的错误，增加了训练内容，补充了大量的文化和语言注释，添加了词语学习板块，编者希望通过这些改动增添学生的学习兴趣、提高他们的学习效果。 本书作为学生英语学习参考用书。