全国高等职业技术教育卫生部规划教材：儿科学

　　第一章 绪论
　　第一节 儿科学的范围和特点
　　第二节 各年龄分期
　　第三节 我国儿科学的发展和展望
　　第二章 生长发育
　　第一节 生长发育规律及其影响因素
　　第二节 体格生长
　　第三节 各系统的生长发育
　　第四节 小儿神经、精神发育
　　第三章 儿童保健和疾病防治原则
　　第一节 儿童保健
　　第二节 儿科病史和体格检查
　　第三节 儿科疾病治疗原则
　　第四节 小儿体液平衡特点和液体疗法
　　第四章 营养及营养障碍性疾病
　　第一节 营养基础
　　第二节 小儿喂养
　　第三节 蛋白质-热能营养不良
　　第四节 肥胖症
　　第五节 维生素D缺宪法性佝偻病
　　第六节 维生素D缺乏性手足搐搦症
　　第五章 新生儿与新生儿疾病
　　第一节 概述
　　第二节 正常足月儿和早产儿的特点及护理
　　第三节 新生儿窒息
　　第四节 新生儿肺炎
　　第五节 新生出血症
　　第六节 新生儿黄疸
　　第七节 新生儿缺氧缺血性脑病
　　第八节 新生儿颅内出血
　　第九节 新生儿寒冷损伤综合征
　　第十节 新生儿败血症
　　第十一节 新生儿破伤风
　　第十二节 新生儿坏死性小肠结肠炎
　　第六章 消化系统疾病
　　第一节 小儿消化系统的解剖生理特点
　　第二节 口炎
　　第三节 胃炎和消化性溃疡
　　第四节 小儿腹泻
　　第七章 呼吸系统疾病
　　第一节 小儿呼吸系统的解剖生理特点
　　……
　　第八章 循环系统疾病
　　第九章 泌尿系统疾病
　　第十章 造血系统疾病
　　第十一章 神经系统疾病
　　第十二章 结缔组织病和风湿病
　　第十三章 遗传代谢内分泌疾病
　　第十四章 免疫与疫缺陷病
　　第十五章 小儿结核病
　　第十六章 儿童常见急症
　　附录
　　索引
　　参考文献

　　    《全国高等职业技术教育卫生部规划教材：儿科学》是遵照“全国高等职业技术教育文化基础课、医学基础课和五年一贯制临床医学专业卫生部规划教材”的编写原则和要求编写的。 
　　    近年来我国高等职业技术教育发展迅速，为保障教育质量，规划课程设置和教学活动，促进我国高等职业技术教育的良性发展，教育部颁布了关于加强高等职业技术教育人才培养工作的意见。根据目前我国高等职业技术教育要求，仍以培养面向农村、社区医院的执业助理医师主要目标，使滂生在具有必德的基础理论和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的良好技能。
　　    本书以传授知识、培养能力、提高素质、重视培养学生的创新、获取信息及终生学习的能力为主导；以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面发展的高等技术应用性人才为宗旨，适应于全国高等职业技术教育儿科学教学之用。