中国高校之殇

　　前言
　　第一篇 大学理念之惑
　　中国教育中的“高、大、全”
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　　世界一流大学的建设
　　大学精神的重建
　　80年代的武大精神——《21世纪经济报道》专访刘道玉
　　中国高校功能定位刻不容缓
　　重点大学的使命和责任
　　第二篇 教育体制之弊
　　大一统体制阻碍中国高等教育
　　现在大学变成了衙门——《南方人物周刊》专访刘道玉
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　　控制与计划不可能振兴教育
　　独立自主：教育体制改革的唯一方向
　　第三篇 校长遴选之误
　　中国应当怎样遴选大学校长
　　怎样领导好一所大学
　　大学校长必须是教育家
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　　中国为什么不能产生著名的教育家
　　第四篇 大学学带之浮
　　官学不分是学术腐败的病灶
　　高校学风亟待整肃
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　　我们需要怎样的教学评估
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　　大学本科该如何培养人才
　　大学应实行创造性教学
　　第五篇 教育改革之难
　　中国需要一场真正的教育体制变革
　　——《经济观察报》访谈刘道玉
　　教育改革需要从启蒙开始——《广州日报》访谈刘道玉
　　彻底整顿高等教育的十意见书
　　中国研究生教育必须大力整顿和改革
　　后记

　　    刘道玉，1933年11月24日生，湖北省枣阳市人，中共党员，教育家、化学教授、社会活动家。自1966年起，先后担任武汉大学副教务长、党委副书记，国家教育部党组成员兼高等教育司长，武汉大学党委副书记、常委副校长、校长。曾是中共第十届和十二届全国代表大会代表，全国人大第五次全国代表大会代表，中共湖北省委第十届和十一届委员会委员。在任职期间，他锐意改革，倡导民主、自由的学风，尊重学生的志趣，武汉大学因此被誉为“全国高等教育战线上的深圳”。退休后，仍然十分关注高等教育改革，呼吁教育需要一场真正的变革，倡导要进行一次教育改革的启蒙教育，受到众多媒体关注。
　　    因在教育领域的卓越成就，曾获得法国总统最高勋章、日本东洋学术奖章、英国剑桥名人中心银质勋章，被中央教育电视台网站等多家媒体联合评选为全国30名教育风云人物，被中国经济体制改革研究会和经济体制改革杂志社评选为全国30名社会风云人物。先后有《高等教育改革的理论与实践》、《爱的学校》、《创造教育书系》（5种）、《一个大学校长的自白》等著作出版，在报刊上发表了300多篇文章。在化学和教育研究方面，他的许多论文和书著获得全国的奖励。

　　    自1978年到1988年的十年，是我国近代高等教育最好的时期之一，那时学风纯正，有一批心无旁骛的职业化校长主政，教学质量上乘，培育出了一大批优秀的人才。可是，20世纪90年代初开始，我国高等教育领域里相继出现了乱象，它们是大学合并、大学扩招和建设一流大学的三大运动直接造成的。与此同时，瞎指挥、冒进、浮夸、造假和相互攀比五股歪风也盛极一时。霎时间，昔日令人羡慕的大学，时下成为干夫所指的对象。大学原本是圣洁的地方，是最美丽的神圣事业，现在也变得不美了，甚至是丑陋的了。
　　    我热爱教育甚至胜过自己的生命，我崇尚和立志教育改革，并为之拼搏了大半生。每当我看到这些乱象，或是听到大学生们和社会上的抱怨，我都感到痛心疾首。我虽然不能改变什么，但我可以调查研究和发表评论，剖析产生诸多教育问题的原因，提出改革的建议，尽到一个教育工作者的责任。