传统音韵学实用教程

　　前言
　　绪论——对讲授、研究传统音韵学的思考
　　章 为什么要学音韵学
　　节 通假借——为了读懂古书
　　什么是假借
　　以古代散文为例看通假借的重要性
　　以古代韵文为例看通假借的重要性
　　以成语及其他语言材料为例看通假借的重要性
　　小结
　　第二节 辨声律——加深对古诗、文的理解
　　辨识古代文献及文学作品的谐声字
　　运用音韵学的知识辨识声律现象
　　其他
　　小结
　　第三节 考源——探源以正谬误
　　释读甲骨文、金文，兼正《说文》
　　考字源、词源
　　其他
　　小结
　　本章结语
　　第二章 什么是音韵学
　　节 概说
　　什么是音韵学
　　音韵学的产生
　　汉语语音演变的历史分期
　　第二节 今音学
　　今音学的产生
　　韵书
　　今音学的应用范围
　　今音学要点结论
　　第三节 等韵学
　　等韵学概说
　　等韵学的产生
　　等韵学详述
　　第四节 古音学
　　古音学的产生
　　古音学家对上古音韵部的研究
　　古音学家对上古声母的研究
　　古音学家对上古声调的研究
　　古音学要点结论
　　音韵学三个分支的总结
　　第三章 音韵学的应用
　　节 通假借的方法
　　第二节 通声律
　　附录
　　后记

　　本书共分三章，其内容包括为什么要学音韵学、什么是音韵学、音韵学的应用，系统全面地讲解了传统音韵学。 本书内容全面，条理清晰，讲解深入浅出，通俗易懂，具有较高的科学性、系统性、理论性，可作为相关专业的教材使用。
　　本书在章，详析大量生动、有趣的实例，说明音韵现象无所不在，从而使学生得出必须学习传统音韵学的结论；第二章追溯源，深入浅出，全面、系统地介绍、论述传统音韵学三个分支的源、流及相关的知识；第三章用风个表格教会学生通假借、辨声律的基本方法。然后再回到章讲清章53个例子的“所以然”，培养学生的实际操作能力。