常青藤好老师教学策略系列：如何应对难缠的老师（第2版）

　　序言
　　前言
　　第一部分 校长与难缠的老师
　　第 1 章 怎样的老师是难缠的老师
　　第 2 章 三种类型的老师
　　第 3 章 校长扮演的角色
　　第二部分 激励难缠的老师
　　第 4 章 睁大眼睛 寻找优点
　　第 5 章 公开表扬与私下表扬
　　第三部分 让难缠的老师不舒服
　　第 6 章 不舒服是件好事
　　第 7 章 承担责任禁止“踢皮球”
　　第 8 章 来自教师休息室和其他方面的挑战
　　第 9 章 始终相信他们想做对的事情
　　第四部分 如何与难缠的老师沟通
　　第 10章 择准时机，有备无患
　　第 11章 极端假设测试法
　　第 12章 着眼于消除不恰当行为
　　第 13章 发问的策略
　　第五部分 削弱难缠老师的影响力
　　第 14章 消极领导者请别再令人扫兴
　　第 15章 迫不得已，重新洗牌
　　第六部分 新老师的作用
　　第 16章 如何培养新生力量
　　第 17章 新老师的领导能力
　　第七部分 清除难缠的老师
　　第 18章 从何处入手
　　第 19章 促使其退休等有效方法
　　第 20章 解雇老师
　　第八部分 常用的原则和技巧
　　第 21章 如何阻止老师把学生送至校长办公室
　　第 22章 常用的技巧、规则和警句
　　第 23章 缓解你的内疚感

　　    托德·威特克尔，美国教育界的领军人物，教师领导力及教师激励领域的权威研究者之一，他的教育理念得到了世界众多教育者的认同。他曾在多所中学任教，并担任校长之职，现任美国印第安纳州立大学教育领导学教授。
　　    威特克尔的教师用书由中国青年出版社引进后，深受中国教师喜爱，数年蝉联中国教育报“影响教师的100本图书”奖（2009年《如何调动和激励教师》获奖，2010年《创新型学校》获奖），他的《优秀校长一定要做的15件事》、《如何应对难缠的家长》和《万人迷老师养成宝典》等作品均备受赞誉，是教师用书领域不可不读的佳作。

　　    这是一本校长、学校管理者用书，用于帮助学校领导正确处理消极难缠的教师带来的麻烦，书中提供了很多切实可行的技巧和策略。第一版出版后受到校长和教师的热捧，连印五次，作者在第二版增加了四个新章节，教学校管理者如何和消极难缠的教师沟通。
　　    ★怎样的老师是难缠的老师
　　    ★怎样激励难缠的老师
　　    ★怎样与难缠的老师沟通
　　    ★怎样让难缠的老师不舒服
　　    ★削弱难缠老师的影响力
　　    ★充分发掘新老师的潜力
　　    ★怎样清除难缠的老师
　　    ★怎样促使其退休或解雇