法学教育研究（第6卷）
目 录内容简介
摘要：“卓越法律人才教育培养计划”目标应定位在：以提升法律人才的培养质量为核心，以提高法律人才的实践能力为重点，加大应用型、复合型法律人才的培养力度，培养、造就一批适应社会主义法治国家建设需要的卓越法律职业人才。“复合型、应用型卓越法律职业人才培养模式”应是最基本的模式，在此基础上，可进一步划分为“国际型培养模式”与“西部基层培养模式”。该计划在培养机制方面的重要任务是创新“高校与实务部门联合培养机制”和探索“国内一海外联合培养机制”。中国政法大学的“高级法律职业人才培养体制改革”作为国家教育体制改革试点项目，在创新人才培养模式、优化课程体系、强化实践教学环节、加强对学习指导和推进教学方法与考试方法改革方面，进行了有益的探索。
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