21世纪高校规划教材·经济类：统计学

　　总前言
　　前言
　　第一童总论
　　第一节 统计的产生和发展
　　一、统计活动的产生和发展
　　二、统计学的产生和发展
　　第二节 统计学的研究对象
　　一、统计的含义
　　二、统计工作的认识对象及其特点
　　三、统计学的研究对象
　　四、量的尺度
　　第三节 统计认识活动的基本环节和基本方法
　　一、统计认识活动的基本环节
　　二、统计的基本方法
　　第四节 统计学中的基本概念
　　一、统计总体和总体单位（总体和个体）
　　二、标志、变异和变量
　　三、统计指标与指标体系
　　习题
　　第二章 统计调查
　　第一节 统计调查概念和种类
　　一、统计调查的概念
　　二、统计调查的种类
　　第二节 统计调查方案
　　一、确定调查目的
　　二、确定调查对象扣调查单位
　　三、确定调查项目与调查表
　　四、确定调查时间和调查期限
　　五、制定调查的组织实施计划
　　第三节 统计调查组织形式
　　一、统计报袁
　　二、专门调查
　　三、各种统计调查方法结合运用
　　第四节 统计调查误差
　　一、统计调查误差概念和种类
　　二、统计调查误差的防止
　　习题
　　第三章 统计整理
　　第一节 统计整理概述
　　一、统计整理的概念及意义
　　二、统计整理的程序
　　三、统计整理的组织形式
　　四、统计整理的技术
　　第二节 统计分组
　　一、统计分组的概念
　　二、统计分组的作用
　　三、统计分组的原则和方法
　　四、统计再分组
　　第三节 次数分布
　　一、次数分布的概念
　　二，变量数列
　　三，变量数列的编制
　　四、次数分布的特征
　　第四节 统计表
　　一、统计表的意义和构成
　　二、统计表的种类
　　三、统计表的编制规则
　　习题
　　第四章 统计指标
　　第一节 总量指标
　　一、总量指标的概念和种类
　　二、总量指标的计算
　　……
　　第五章 时间数列
　　第六章 统计指数
　　第七章 抽样推断
　　第八章 相关和回归分析
　　第九章 统计预测
　　第十章 统计综合分析与统计分析报告

　　    《21世纪高校规划教材·经济类：统计学》是为适应经济管理类各专业“统计学”教学的需要而编写的。依据经济管理类专业人才教育培养目标的要求，《21世纪高校规划教材·经济类：统计学》从统计调查、统计整理和统计分析一般原理和方法出发，着重介绍了统计学的基本概念、基本原理和基本方法，主要包括统计调查、统计整理和统计分析等内容。在统计分析方法中，详细讨论了综合指标法、时间数列分析法、指数分析法、抽样推断法、相关与回归分析法、统计预测法以及统计综合分析。
　　    《21世纪高校规划教材·经济类：统计学》根据不同层次的教学要求，力求在教材的体系和内容E做到重点突出、通俗易懂，注重理论联系实际，多举实例，强调统计理论和方法的应用性。为了便于读者复习巩固和加深理解，《21世纪高校规划教材·经济类：统计学》各章均有适量的习题。
　　    《21世纪高校规划教材·经济类：统计学》可作为高等学校“统计学”课程教材和从事经济研究工作人员的学习参考书。