小学语文阅读同步训练（六年级）

　　好好学习做人
　　范文1　友情无价谈（盛祖宏）
　　范文2　勤奋篇（龚乃全）
　　范文3　生命的三分之一（邓拓）
　　范文4　论美（英国培根）
　　春夏私冬变化
　　范文5　满湖荷香（舒乙）
　　范文6　济南的冬天（老舍）
　　范文7　五峰游记（李大钊）
　　范文8　日出（刘白羽）
　　永远记住他们
　　范文9　科学家蒋筑英二三事
　　范文10　平易近人的长者
　　范文11　维护国家统一的康熙大帝
　　范文12　班超疏通丝绸之路
　　祖国壮美河山
　　范文13　峨眉道上（玛拉沁夫）
　　苑文14　雨中登泰山（李健吾）
　　苑文15　香市（茅盾）
　　范文16　鸟的天堂（巴金）
　　范文17　故都的秋（郁达夫）
　　生活丰富多彩
　　范文18　有一首歌（台湾席慕蓉）
　　范文19　荔枝蜜（杨朔）
　　范文20　紫藤萝瀑布（宗璞）
　　范文2l　落花生（许地山）
　　爱祖国爱人民
　　范文22　谈读书（吴晗）
　　范文23　圣诞节（美国艾德）
　　范文24　万一不测，就当为国捐躯（纪娟丽）
　　范文25　丑石（贾平凹）
　　勤思考增才干
　　范文26　鲨鱼——被人误解的鱼（美国卡尔顿）
　　范文27　三只公牛与狮子（希腊《伊索寓言》）
　　范文28　后悔的狐狸（刘跃娜）
　　范文29　郭沫若文字趣谈四则（鱼水）
　　走任人生路上
　　范文30　雨前（何其芳）
　　范文31　门（吴晓华）
　　范文32　小桔灯（冰心）
　　范文33　榕树（印度泰戈尔）
　　我们生活周围
　　大千世界真美
　　人间真情真好
　　参考答案

　　国家*新制订的《全日制义务教育语文课程标准》把课外阅读列入了课程目标，明确提出了关于阅读的教学策略、评价建议和阅读总量要求。这足以体现课外阅读在学习中的重要性。
　　为了配合小学语文阅读教学，帮助教师和家长选择阅读训练材料、设计阅读训练习题，同时也为了拓展孩子的知识面，让孩子广泛吸收古今中外人类文明的精华，潜移默化地提升孩子的语文素养及人格素养，我们精心设计编写了这套“小学语文阅读同步训练”丛书。
　　所选作品注重经典性与时代性的紧密结合、思想性与艺术性的和谐统一，内容健康，可读性强；题型设计特别新颖，既讲求规范化，又富有独创性。
　　希望本丛书对培训小学生的思想品德、文化素养和语言文字基本功有所裨益。