一个小学校长的学习札记

　　第一章  教育走如此的步伐——初任校长的激情与困惑
　　1 手执“接力棒”，激情于心
　　2 足行“实践地”，期望引领
　　3 孩子，有不可思议的力量
　　4 一本中国教师必读的书——读《陶行知名篇精选》
　　5 浅谈有效德育的“四化策略”
　　第二章  教育竟如此的多维——北京师大的学习与反思
　　1 走进北师大，走进“迷茫”
　　2 教育危机闯进心中
　　3 站上讲台信念坚定
　　4 告别师大心存感恩
　　5 “5．12”特大地震中叩问教育
　　6 再进北师大压力和忐忑
　　7 剖析现实在迷途中回归
　　8 理性与感性
　　9 坚定理想努力前行
　　10 令我难忘的校长们
　　11 给教师的信
　　教育急躁不得
　　尽可能让孩子快乐
　　科研就像吃苦瓜
　　老师，我们有良知吗？
　　老师，请做学生生命中的贵人
　　趁热打铁的联想——关于教育契机的寻找
　　关于信仰
　　超越无奈有所作为
　　12 给家长的信
　　千万别和人家比孩子——写给一年级新生家长的信
　　感谢孩子
　　信任孩子
　　诚实的孩子更成功、更快乐
　　好教师是学校与家长共同培养出来的
　　成长岂能代替
　　“妈妈，我耍不住！”
　　第三章  教育有如此的关联——海峡两岸的交流与感悟
　　1 走进台湾，走上论坛
　　2 “情趣教育”，是否换名
　　3 台湾教育，我的印象
　　4 岛内礼仪，耳濡目染
　　5 通过情趣教育化解教师职业倦怠的实践研究
　　第四章  教育是如此的相似——英国之行的见闻与思索
　　1 “神马不是浮云”——题记
　　2 在遗憾和期待中抵达
　　3 别样的伦敦趣见
　　4 神圣的牛津学院和剑桥大学
　　5 别样的伦敦人
　　6 让人艳羡的师生比例
　　7 他们和我们如此相似
　　附  百年北小的情趣人生——大邑县北街小学情趣教育纪实

　　    包蕾，四川省成都市大邑县北街小学校长，全国优秀小学校长。教育部小学较长培训中心举办的“全国第二期优秀小学校长高级研究班”学员，四川省教育学会教育管理专业委员会常务理事，四川省陶行知教育研究会常务理事。曾编著出版《守望童心一一北街小学情趣教育初记》。

　　    校长如何成长？这个问题实在难以述说清楚。校长可以这样成长——《一个小学校长的学习札记》能够给你这样的描述。《一个小学校长的学习札记》是成都郊县一个小学校长的成长学习札记。第一章展现了一个小学校长在初任校长工作时的激情和困惑，第二章描述了在北京师范大学的学习和反思，第三章记录了在“两岸四地”校长论坛上的交流和感悟。第四章叙述了赴英国亲历西方教育的见闻和感受。其间展现了一个小学校长与教师的沟通、与家长的连接和对一些教育现实的理解和解读，以及在学校建设上的理想与实践。原始而真实地再现一个小学校长如何建设和管理自己的学校。如何在学习和交流中逐步修正、提升和完善自己的认识观点和实践行为：原始而真实地呈现了一个小学校长在当今教育改革中、学校发展中、教育的耳闻目睹中的思想冲击，情感跌宕，信念坚守的心路历程；原始而真实地再现了一个小学校长的学习境况和学习实际。透过本书，我们可以触及到小学校长的生存现实和他们的一些意识形态，可以感受到小学校长的内心世界和理想信念。这对于研究小学校长的培养机制和建设机制具有现实的参考价值。