系统解剖学实验教程

　　绪论
　　运动系统
　　第一章 骨学
　　第一节 总论
　　第二节 中轴骨
　　第三节 四肢骨
　　第二章 关节 学
　　第一节 总论
　　第二节 中轴骨连结
　　第三节 四肢骨连结
　　第三章 肌学
　　第一节 总论
　　第二节 头肌、颈肌
　　第三节 躯干肌
　　第四节 四肢肌
　　内脏学
　　第四章 消化系统
　　第一节 口腔
　　第二节 咽
　　第三节 食管
　　第四节 胃
　　第五节 小肠
　　第六节 大肠
　　第七节 肝
　　第八节 胰
　　第五章 呼吸系统
　　第一节 鼻
　　第二节 咽
　　第三节 喉
　　第四节 气管、主支气管
　　第五节 肺
　　第六节 胸膜和纵隔
　　第六章 泌尿系统
　　第七章 生殖系统
　　第一节 男性生殖系统
　　第二节 女性生殖系统
　　第八章 腹膜
　　脉管系统
　　第九章 心血管系统
　　第一节 心
　　第二节 动脉
　　第三节 静脉
　　第十章 淋巴系统
　　感觉器官
　　第十一章 感觉器官
　　第一节 视器
　　第二节 前庭蜗器
　　神经系统
　　第十二章 中枢神经系统
　　第一节 脊髓
　　第二节 脑
　　第十三章 周围神经系统
　　第一节 脊神经
　　第二节 脑神经
　　……
　　第十四章 神经系统的传导通路
　　第十五章 脑和脊髓的被膜、血管及脑脊液循环
　　第十六章 内分泌系统

　　    系统解剖学是一门重要的医学基础课程，是按人体的器官功能系统，阐述人体器官的形态结构和位置关系的科学，属形态学的范畴。研究形态学重在对实物以及相关模型进行直接的观察和辨认，以进一步理解和掌握理论课的基本内容和基本知识。众所周知“百闻不如一见”，因此，系统解剖学的实验教学，是医学生学习研究人体形态结构的一个重要的、必不可少的教学环节。为了配合系统解剖学的理论教学，提高理论教学效果，我们以卫生部规划教材《系统解剖学》第6版为蓝本，编写了这本《系统解剖学实验教材》。本教材以五年制临床医学专业解剖学教学大纲为依据，包括所学内容的目的要求、标本教具、实验内容和复习思考题等。该教材明确了系统解剖学实验教学的目的要求及观察内容，极大地方便了学生对系统解剖学实验教学的学习。同学们在上实验课时可以根据实验教材的指导，在具体的标本和模型上观察人体各器官的位置、形态结构及相互关系，课后做复习思考题，以检验自己的学习效果。